Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск

343 
1.Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтің 
халыққы жолдауында
2. .Мектепке дейінгі білім №6 қараша 2009 
3.Мектепке дейіні білім №5 қыркүйек 2011
4. Мектепке дейінгі ұйымдарда ойын технологияларын пайдалану әдістемесі 
Алматы 2014 
5 .Бала мен балабақша № 9 2016
 
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ МӘДЕНИ ДӘСТҮРЛЕРІ НЕГІЗІНДЕ
АДАМГЕРШІЛІК – ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУ 
 
Елпанова А.Т., Нурпиисова Г.Н 
«Балапан» бөбекжай –бақшасы МКҚК 
,Петропавл қаласы, СҚО 
Аннотация. – мақалада мектеп жасына дейінгі балалармен адамгершілік 
– патриоттық тәрбие жұмысының ерекшеліктері қарастырылады. Педагогтар 
патриоттық тәрбие бойынша іс-шараларды өткізудің әртүрлі түрлерін 
жүйелендіріп, ашты. 
В статье рассматриваются особенности работы с детьми дошкольного 
возраста по нравственно – патриотическому воспитанию. Педагоги 
систематизировали и раскрыли разнообразные формы проведения 
мероприятий по патриотическому воспитанию. 
Басты сөздер: патриотизм, қазақ халқының салт-дәстүрлері, Қазақстан 
мәдениеті, Отанға деген махаббат, көрмелер. 
«Білім беру арқылы біз қоғамдағы адамгершілік және рухани 
құндылықтарды жандандырғымыз келеді, сол арқылы әр адам өзінің бойында 
қалыптасқан қабілеттерін толығымен іске асыра алады және сол арқылы 
біздің мемлекетімізге ғана емес, сонымен бірге жер бетіндегі барлық 
адамдарға пайда әкеледі». 
Сара 
Алпысқызы 
Назарбаева 
Отанға деген сүйіспеншілік. Бұл маңызды, қиын және қажет ... Өз 
үйіңе деген сүйіспеншіліксіз, өз еліңнің азаматы екендігіммен, абыройсыз, өз 
Отаныңның патриоты болумен өмір сүру мүмкін емес. Біз өз өмірімізді өзіміз 
қалайтындай етіп құрамыз. Оны тек біз, қазақстандықтар жасай аламыз. 
Бүгінгі балалар – біздің еліміздің болашағы Бұл үлкендердің біз қалай 
өсетініне, олар туған елімен мақтана алатындығына және оның гүлденуіне 
қамқорлық жасайтындығына байланысты. 

344 
Біздің мұғалімдердің міндеті - балаларға Қазақстанның рухани 
мәдениетімен байланысу, оның күші мен сұлулығын бойына сіңіру. Қазақ 
жерінің көрнекті адамдарының (Абылайхан, Абай, Жамбыл, Мәншүк 
Мәметова, Төлеген Тоқтаров) өмірі мен шығармашылығы туралы әңгімелер 
балаларға үлкен әсер қалдырады және мектеп жасына дейінгі балаларда ел 
алдындағы парыз, Отанға деген сүйіспеншілік идеяларын қалыптастыратын 
адам рухының көріністерінің жоғары үлгілерін көрсетеді. 
Біздің балабақшада әр түрлі ұлттардың балалары тәрбиеленеді, бірақ 
олардың бәрі де қазақ мәдениетіне деген құлшыныспен және сәтті енуде. 
Басқа ұлт балаларына арналған қазақ мәдениетімен байланыс қызықты 
дамып келеді. 
Патриоттық сезімді қалыптастыру кезінде мектеп жасына дейінгі 
балалар Отан, оның халқы, әдет-ғұрпы, тарихы, мәдениеті туралы негізгі 
білім алады. Бірақ білімнің өзі тек ақылға арналған тамақ екенін ұмытпау 
керек, ал патриотизм «ақылдан» болмайды, ол тек «жүректен» қалыптасады. 
Сондықтан ерте жастық шақ, эмоционалды және эмоционалды 
реакциялардың жеделдігіне, жанның әлі де ашылмай ашылуына байланысты, 
патриотизмді тәрбиелеуде өте маңызды. 
Ерте 
жастан балалар Қазақстанның ғасырлық тарихын, оның 
мемлекетіміздің тәуелсіздігі үшін күрескен әлемдік тарихи үдерістегі орны 
мен рөлін зерттейді. Өз елінің өткені мен бүгінін біле отырып, оның 
болашағына сеніммен қарауға болады. Өз елінің азаматтары және Петропавл 
қаласының тұрғындары ретінде балалар өз елі мен өз қаласының 
мақтанышына айналуы керек. Ол үшін «Туған қаламыздың портреті» 
тақырыбында саяхаттар, «Менің сүйікті қалам» фотокөрмесі, «Менің сүйікті 
алаңым» макеттер байқауы, мұғалімдер мен ата-аналар арасында «Мен 
Петропавл қаласы туралы не білемін» атты викторина өткіземіз. Біз туған 
жеріміздің табиғаты, онда тұратын адамдар, оның тарихы, мәдениеті, өнері 
туралы материалдарды сүйіспеншілікпен жинаймыз Ата-аналармен бірге біз 
балаларды «Тұсау кесу», «Шілдекана», «Бесікке салу» сияқты қазақ 
халқының салт-дәстүрімен таныстырамыз. 
Экскурсия барысында біз балаларға қазақ халқының ұлы өкілдерінің 
есімдері жазылған естелік жерлер туралы, Абай, Батыр Баян, Жамбыл, 
Жабаев, М, Жұмабаев көшелерінің атаулары туралы айтып береміз. Сіздер 
ертегіге тап болатын сабақтарда патриоттық сезімді тәрбиелеуге ерекше мән 
береміз, онда балалар «Туған елімізден артығы жоқ», «Адал достар» ж»не 
басқалар сияқты қызықты, қажетті нәрселерді үйренеді. Педагогтар өз 
жұмысында жаңашыл әдістер мен тәсілдерді қолданады, баланың ізгілік және 
қамқорлық атмосферасын құруға көмектеседі. 
Тәрбиешілер балалармен бірге халық даналығының шығу тегі туралы: 
ертегілер, мақал-мәтелдер, әндер, жұмбақтар, сонымен қатар сәндік 
қолданбалы өнермен таныстырады. Біз халықтық өнер элементтерін ойын 
бұрыштарына: қуыршақтарға ұлттық киімдер тіктік, бұрыштарды қазақтың 
халық ертегілерінің жиынтықтарымен толтырдық, ата-аналармен бірге 

345 
«Біздің ортақ үйіміз - Қазақстан», «Отбасымыздың елтаңбасы», «Шаңырақ 
достарды шақырады» , «Біздің туған жеріміз» тақырыптарында балалар 
суреттері мен қолөнер көрмелерін ұйымдастырдық.
Адамгершілік-патриоттық 
тәрбие беру процесінде балаларды 
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерімен және мемлекеттік 
мереке күндерімен таныстыруға көп көңіл бөлінеді. Балалар ерекше 
қызығушылықпен Тәуелсіздік күнін атап өтуге дайындалуда: олар өлең, ән, 
сурет 
салуды 
үйренеді.
Біз балалармен Қазақстанда тұратын халықтардың салт-дәстүрлері туралы 
әңгімелер мен рөлдік ойындар өткіземіз. «Өз Отаныма ән айтамын», 
«Халықтар 
достастығы», 
«Менің 
Отаным» 
әндерінің 
мерекелік 
қойылымдары қызықты өтеді, оның мақсаты балаларды елімізде тұратын 
барлық халықтармен жағымды қарым-қатынаста тәрбиелеу. Балалар 
әрқайсысының өзіндік мәдениеті, тілі, ұлттық киімдері, ұлттық ойындары, 
салт-дәстүрлері бар екенін білуі керек. 
Жеңіс күні қарсаңында балалармен Ұлы Отан соғысы жылдарындағы 
Қазақстан халқының ерлігі туралы әңгімелер өткізіледі. Балалар 
ересектермен бірге Ұлы Отан соғысына арналған балалар суреттері мен 
қолөнер көрмесін дайындайды. Жүргізілген жұмыстардың нәтижелері 
бойынша «Ұлы жылдарға тағзым етейік» мерекесі болды, оған соғыс 
ардагерлері шақырылып, Отан қорғаушыларының майданда және тылда 
көрсеткен ерлігі туралы айтып берді. 
Біз үнемі балалардың назарын ересектердің күнделікті жұмысына 
аударамыз. Біздің балалар күн сайын ата-аналардың жұмысқа баратындығын, 
үлкен әпке немесе інісі мектепке баратындығын, әжелерде көптеген 
жұмыстар бар екенін түсінуі керек. Отбасынан тыс жерде балалар: 
құрылысшылар үй салатынын, жүргізушілер көлікті басқаратынын, 
адамдарды қаланың әртүрлі жерлеріне апаратынын, балабақшада тәрбиеші 
мен тәрбиешінің көмекшісі өз міндеттерін орындайтынын көреді. Балаларға 
ересектердің еңбегінің арқасында, біздің қаламыз, еліміз күшейіп, гүлденіп 
жатқанын түсіндіру керек 
Осылайша, мектеп жасына дейінгі балаларды патриоттық тәрбиелеу 
жөніндегі 
жұмыс 
тәжірибеге 
енгізіліп, 
Отанымызға, 
Қазақстан 
Республикасына деген терең сүйіспеншілік сезімін қалыптастырудан 
көрінеді. 

жүктеу/скачать 12,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: