Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск
Для детей : всестороннее изучение родного посёлка, России. Для родителей: ЦЕЛЬ
жүктеу/скачать 12,93 Mb. Pdf көрінісі
|
Международная конференция сборник
| Для детей
: всестороннее изучение родного посёлка, России. Для родителей: ЦЕЛЬ: Способствовать повышению активности родителей в воспитании у ребенка любви к родному краю, поселку, содействовать становлению желания принимать участие в традициях села, района. Специально организованная «Лаборатория краеведения» в детском саду должна соответствовать определенным требованиям. Активная позиция детей обеспечивается созданием в группе микросреды – краеведческая лаборатория, в которой ребенку предоставляется возможность действовать рисовать, создавать альбомы, создавать коллажи и макеты, играть с использованием макетов, играть в дидактические игры. В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник – маленький исследователь и стремится к активной деятельности, и педагог должен всячески способствовать его дальнейшему развитию. Работа в таких лабораториях развивает у дошкольников речь, воображение, мышление, расширяет кругозор, способствует нравственному становлению личности, расширяет область социально- нравственных ориентаций и чувств детей, пробуждая любовь к родному краю, России. Содержание материалов в краеведческой лаборатории зависит от возраста детей. В младшем дошкольном возрасте детям еще трудно представить себе наш поселок. Поэтому знакомство с ними начиналась с экскурсий по близлежащим улицам; с бесед о том, где им приходилось бывать, что 464 интересного они видели; о том, что у каждой улице есть свое название, а у дома – свой номер. С детьми среднего дошкольного возраста продолжаем работу по данному направлению: прежде всего детей знакомим с районом, на территории которого находится дошкольное учреждение, местоположением, совместно с воспитателем дети совершают небольшие целевые прогулки, В старшем дошкольном возрасте увеличивается объем знаний о родном крае. Детей знакомим с историей поселка и его достопримечательностями, героическими страницами истории. Обращаем их внимание на красоту улиц, на то, что создано руками человека. Это различные здания, в которых люди живут и работают. Даем представления о том, чем поселок отличается от города. Активно погружаемся в историю края, района, поселка. Мы используем различные формы по знакомству детей с родным районом и родной страной: целевые прогулки, экскурсии, беседы, наблюдения, дидактические игры, чтение художественной литературы - систематически. Работа ведется в организованной деятельности, совместной деятельности взрослого с ребенком и в самостоятельной детской деятельности. жүктеу/скачать 12,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|