Сборник методических разработок классных часов Уроков доброты
жүктеу/скачать 2,31 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник-методических-разработок-классных-часов
- Бұл бет үшін навигация:
- Ссылка https://www.youtube.com/watchv=VJI_l4sVt84
| Ссылка на видеосюжет
https://www.youtube.com/watch?v=o4m3ORuiO7M Беседа: - Про что данный видеосюжет? Правильно, о доброте. - Доброта… что означает это слово? (отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим). - Какого человека можно назвать добрым? ( - тот кто любит людей, готов прийти на помощь в трудную минуту). Педагог: Доброта словно солнышко. Есть солнце большое - оно на небе. А это маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Добрый человек тот, кто любит детей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережёт её. А любовь и желание помочь - согревают нас самих, как солнце. Доброта - это стремление человека сделать счастливее других людей. Про добрых людей говорят, что у них «доброе сердце». - Ребята, а у вас добрые сердца. Кто хочет рассказать о своем добром сердце? А я дарю вам маленькие сердца (Создание хорошего настроения, по цвету сердец образуеются три группы: красные, желтые, синие) 4.Практическая часть: работа в группах. Каждая группа получает задание, время на подготовку. Звучит песня “Дорога добра”, слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова.) Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=VJI_l4sVt84 1 группа: проводит упражнение микрофон (нужно завершить мнение) - Добро - это ... (способность поступаться собственными интересами ради блага других ...) - Добрый человек похож на ... (ясное солнышко, мамочку, весенний цветок ...) - Добро творится без ... (расчета, и т.д...) 2 группа: Определяют «помощников» и «врагов» человеческой черты «доброта» «Помощники» - щедрость, помощь, благодарность, понимание ... «Враги» - жадность, зависть, злость, безразличие ... 3 группа: Предлагает создать правила «Добрые советы». - Вести себя так, чтобы другим было приятно с вами. - Помогать слабым, больным, старым, а также тем, кто попал в беду. - Не завидовать, и т.д. (Выступление и защита своих задач по группам) 5.Игра «Доброе животное» Ведущий тихим, таинственным голосом говорит: Встаньте, пожалуйста, в круг и возьмитесь за руки. Мы – одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! А теперь подышим вместе! На вдох – делаем шаг вперед, на выдох – шаг назад. А теперь на вдох делаем 2 шага вперед, на выдох – 2 шага назад. Вдох – 2 шага вперед. Выдох – 2 шага назад. 57 Так не только дышит животное, так же четко и ровно бьется его большое доброе сердце. Стук – шаг вперед, стук – шаг назад и т.д. Мы все берем дыхание и стук сердца этого животного себе - Ребята, как вы думаете, можно ли научиться доброте? (Ответы детей) Педагог показывает детям конверт. - Посмотрите, что на нем написано. "Если я хочу стать добрее, мне нужно научиться…" ( Дети произносят эти слова, из конверта вынимают и прикрепляют к доске слова: - Помогать там, где нужна моя помощь; - Понимать другого; - Заботиться о близких; - Выручать друзей в беде; - Не ссориться; - Улыбаться тем, с кем общаешься; - Сочувствовать.) - Быть отзывчивым. - Делать добрые дела; - Любить людей; - поступаться собственными интересами ради блага других ...) - быть благодарным; Вести себя так, чтобы другим было приятно со мной - Как вы думаете, трудно ли этому научиться? - Что легче творить добро или зло? Да, ребята, совсем не трудно быть добрым. Доброта - это качество, без которого мир не может существовать. Давайте никогда не будем забывать об этом. 6. Игра - тренинг “Волшебный цветок доброты”. Ребята, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу. Нарисуйте в своем воображении цветок доброты. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах. Мысленно поместите этот цветок доброты внутрь, в свое сердце. Почувствуйте, как доброта входит в вас, доставляет вам радость. Как хорошо и радостно становится у вас на душе... Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми – смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово. А теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в глаза, пожелайте что - нибудь хорошее (Дети выполняют.) Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой. 7.Рефлексия - Что понравилось на занятии? - Что больше всего запомнилось? - Что вызвало трудности? - Почему так важно уважать друг друга? 58 "Если я хочу стать добрее, мне нужно научиться…" - Помогать там, где нужна моя помощь; - Понимать другого; - Заботиться о близких; - Выручать друзей в беде; - Не ссориться; - Улыбаться тем, с кем общаешься; - Сочувствовать - Быть отзывчивым. - Делать добрые дела; - Любить людей; - поступаться собственными интересами ради блага других - быть благодарным; Вести себя так, чтобы другим было приятно со мной Самоанализ Ключевой вопрос: «Зачем людям доброта?" Конечный результат: вызвать у детей желание действовать по принципу морали «твори добро, красоту и радость». жүктеу/скачать 2,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|