10-
11 сынып оқушыларына арналған Мейірімділік сабақтары
Тақырыбы:Мейірімділіктің күші
Мақсаты:
мүмкіндігі шектеулі адамдарға толерантты көзқарас қалыптастыру.
Міндеттері:
•
оқушылардың пікірталас жүргізу қабілетін дамыту;
•
шығармашылық жақсылық мәселесін көтеру;
•
игі істер жасау қажеттілігі туралы ойға жетелеңіз, бір
-
біріңізге толерантты болыңыз.
Сабақ барысы:
Сынып сағатының басында балалар сапалар тізімі бар карточкалар алады: үнемділік, тектілік,
гуманизм, ақыл,
мейірімділік, риясыздық,
жауапкершілік, әділеттілік, төзімділік,
жомарттық, менмендік,
принциптілік; балаларға аталған қасиеттердің маңыздылығы бойынша сандарды қою ұсынылады.
"Мейірімділік" сөзінің алдындағы Сан шеңбермен қоршалады (сынып жетекшісінің нәтижелерді тез
зерттеуі үшін). Қалғанының бәрі сынып оқушылары үшін моральдық қасиеттердің маңыздылығын
кейінгі талдау үшін қолданылады.
Өлеңдер естіледі (осы уақытта сынып жетекшісі психологпен бірге нәтижелерді зерттейді).
Өлеңді алдын
-
ала тапсырманы алған студент айтады.
Көктемде аңшы Торғайды атып түсірді,
Балапандар қала берді шырылдап,
Енді тағы үш жетімек қырылмақ,
Кім көріпті жауыздықты бұ сынды?
Шақалақтар шынында да қысылды:
Жейтін жемге болды зар,
Суық та қай оңдырар.
Бейшаралар текке іздеді анасын.
«Қалай тағат табасың,
Сорлыларды көргенде.
Жүрек мұнша сыздар ма?» –
Деді Түлкі құстарға,
Ұяға сәл жақындап кеп ол демде, –
Балапанды тастамаңдар, туғандар,
Аз да болса дән әкеліп беріңдер,
Шөп те болса, ұясына теріңдер,
Сонда осы сақталар жас өрімдер,
Қайырым қыл, тұрмаңдар!
Көкек, сен ғой бос түлейсің сылынып,
Мамығыңнан ептеп берсең не етеді?
Мүмкін, ұя тез жылынып кетеді,
Қауырсының жатыр текке жұлынып.
Бозторғайым, сайрағанша аспанда,
Шабындыққа барып кел,
73