Сборник практических работ по дисциплине «Основы философии»
жүктеу/скачать 99,94 Kb.
|
no-name
| Вопросы для самоконтроля:
1. Наука и техника — единая система преобразования мира. 2. Понятие научно-технического прогресса. 3. Верно ли, что наука и техника выступают как одна из форм деятельности человека по практическому изменению мира? Обоснуйте свой ответ. 4. В чем сущность научно- технического прогресса? 5. Что такое техника? Что она может дать человеку и чего она лишает его? 6. Каково проблемное поле философии техники? 7. Обозначьте предмет технического знания. 8. Какова природа технического знания? Какие объекты оно исследует? Какие цели ставит перед собой? 9. Охарактеризуйте этапы эволюции взаимоотношений техники и науки. 10. Как соотносятся техника и искусство? В чем их сходство и в чем отличие? 11. Каковы проблемы технического развития в теории М. Хайдеггера? 12. Дайте анализ идей технократии в творчестве Т. Веблена. 13. К обострению каких проблем современности приводит неограничиваемое развитие техники? 14. Ф. Бэкон сказал: «Природу побеждают подчиняясь». Согласны ли Вы с этим? Критерии оценки: При оценивании ответа необходимо выделить следующие элементы: представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы; раскрытие проблемы на теоретическом (в связях и обоснованиях) и на бытовом уровнях, с корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа; аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт. Максимальный балл за полный ответ: 5 (отлично) 4-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа; 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт. 3-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются); 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт. 2-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов; 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт без теоретического обоснования. 1-го балла заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта на бытовом уровне; 3) сделана попытка аргументации своего мнения. 0 баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения по поднятой проблеме на бытовом уровне без аргументации; 2) проблема не раскрыта или дана информация (факты общественной жизни или личного опыта) не в контексте задания». жүктеу/скачать 99,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|