Сборник практических работ по дисциплине «Основы философии»


Практическая работа №11 «Философия истории»



бет21/24
Дата21.05.2022
өлшемі99,94 Kb.
#144299
түріСборник
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Байланысты:
no-name

Практическая работа №11 «Философия истории»
Раздел 4. «Общество и человек»
Тема «Философия истории: закономерности общественного развития»
Цель – разобраться в вариантах постановки и решения проблем человека, общества.
Средства для выполнения практической работы: философский текст
Литература:
1. Васютинский Н.А. Золотая пропорция / Н. А. Васютинский. – М., 1990.
2. Выжлецов Г. П. Аксиология культуры / Г. П. Выжлецов. – СПб. – 1996.
3. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990.
4. Гуревич П. С. Философия культуры / П. С. Гуревич. – М., 1994.
5. Каган М. С. Философская теория ценностей / М. С. Каган. – М., 1997.
6. Культурология ХХ век. Антология. Аксиология, или философское исследование
природы ценностей. – М., 1996.
7. Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной
реконструкции / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. 1996. № 4.
8. Ницше Ф. Воля к власти: Опыт переоценки всех ценностей / Ф. Ницше.-
М., 1989.
Задание №1. Вы знаете, что является объективным критерием прогресса. Какие
критерии прогресса называют авторы приведенных высказываний? Согласны ли Вы с их
точкой зрения? Аргументируйте свой ответ.
Н.Г. Чернышевский: «Прогресс основывается на умственном развитии; коренная сторона
его прямо и состоит в успехах и развитии знаний. Приложением лучшего знания к разным
сторонам практической жизни производится прогресс и в этих сторонах… Стало быть,
основная сила прогресса – наука; успехи прогресса соразмерны степени совершенства и
степени распространенности знаний».
А.И. Герцен: «Прогресс человека – процесс содержания мысли»; «Прогресс –
неотъемлемое свойство созидательного развития, которое не прерывалось; это деятельная
память и усовершенствование людей общественной жизнью».
Г. Спенсер: «Прогресс – не случайность, а необходимость».
П.Л. Лавров: «Развитие личности в физическом, умственном и нравственном отношении,
воплощение в общественных формах истины и справедливости – вот краткая формула,
обнимающая, как мне кажется, все, что можно считать прогрессом».
Н.Г. Чернышевский: «Прогресс – стремление к возведению человека в человеческий сан».
Л.Н. Толстой: «Общественный прогресс истинный – в большем и большем единении
людей».
Ф.Д. Рузвельт: «Наш прогресс проверяется не увеличением изобилия у тех, кто уже имеет
много, а тем, способны ли мы достаточно обеспечить тех, кто имеет слишком мало».
Б. Ауэрбах: «неудовлетворенность – источник не только страданий, но и прогресса в
жизни отдельных людей и целых народов».
Критерии оценки:
При оценивании ответа необходимо выделить следующие элементы:
-представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии
проблемы;
-раскрытие проблемы на теоретическом (в связях и обоснованиях) и на бытовом уровнях,
с корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в
контексте ответа;
-аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный
опыт.
Максимальный балл за полный ответ: 5 (отлично)
4-х баллов заслуживает эссе (рассуждение), в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным
использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа;
3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт.
3-х баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и
понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно
не прослеживаются);
3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт.
2-х баллов заслуживает эссе (рассуждение), в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов; 3)
дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт без теоретического обоснования.
1-го балла заслуживает эссе (рассуждение), в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта на бытовом уровне;
3) сделана попытка аргументации своего мнения.
0 баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения по поднятой проблеме на бытовом уровне без
аргументации;
2) проблема не раскрыта или дана информация (факты общественной жизни или личного
опыта) не в контексте задания».


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет