Задание 1 При оценивании ответа необходимо выделить следующие элементы:
представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы;
раскрытие проблемы на теоретическом (в связях и обоснованиях) и на бытовом уровнях, с
корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в
контексте ответа;
аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный
опыт.
Максимальный балл за полный ответ: 5 (отлично)
4-х баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным
использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа;
3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт.
3-х баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и
понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно
не про-слеживаются);
3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт.
2-х баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов; 3)
дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный
социальный опыт без теоретического обоснования.
1-го балла заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии
проблемы;
2) проблема раскрыта на бытовом уровне;
3) сделана попытка аргументации своего мнения.
0 баллов заслуживает эссе, в котором:
1) представлена собственная точка зрения по поднятой проблеме на бытовом уровне без
аргументации;
2) проблема не раскрыта
или
дана информация (факты общественной жизни или личного опыта) не в контексте
задания».
Задание 2 «5 баллов» - полно собран материал, таблица заполнена правильно;
«4 балла» - материал собран не достаточно, таблица оформлена правильно;
«3 балла» - не полностью собран материал, не полностью оформлена таблица;
«2 балла» - не полностью собран материал (или не собран), таблица оформлена не
правильно.
Задание 3 Что касается оценивания правильности тестовых заданий, то они оцениваются
следующим образом: правильный вариант ответа – 1 балл, не правильный – 0 баллов.
В тесте 10 заданий. В результате баллы переводятся в % (процентное) содержание, исходя
из того, что 10 набранных баллов составляют 100 %.
100% - 70 % – 20-14 баллов – 5 (отлично);
69% - 50% – 13-10 баллов – 4 (хорошо);
49% - 30% – 9-6 баллов – 3 (удовлетворительно);
менее 30% – неудовлетворительно.
Ответы суммируются, при спорных ситуациях учитываются ответы на творческие
вопросы.