Сборник практических работ по дисциплине «Основы философии»
Задание №2 Заполните таблицы
жүктеу/скачать 99,94 Kb.
|
no-name
| Задание №2 Заполните таблицы
Основные этапы развития русской философии
1. Специфические черты русской (идеалистической) философии конца XIX –нач. ХХ вв.
2. Основные представители русской философии конца XIX – нач. ХХ вв.
Задание №3 Напишите эссе на заданною тему: 1. Любомудрие древних русичей. 2. «Нужно жить не для себя (эгоизм), не для других (альтруизм), а со всеми и для всех» (Н. Ф. Федоров). Проблема смысла жизни. 3. Экзистенциальные мотивы творчества Ф. М. Достоевского. 4. Страдание и сострадание – два свойства человеческого бытия (по страницам произведений русских мыслителей). 5. Метафизика сердца и философия любви в России. Критерии оценки: 3 задание: При оценивании ответа необходимо выделить следующие элементы: представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы; раскрытие проблемы на теоретическом (в связях и обоснованиях) и на бытовом уровнях, с корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа; аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт. Максимальный балл за полный ответ: 5 (отлично) 4-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа; 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт. 3-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются); 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт. 2-х баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов; 3) дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт без теоретического обоснования. 1-го балла заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы; 2) проблема раскрыта на бытовом уровне; 3) сделана попытка аргументации своего мнения. 0 баллов заслуживает эссе, в котором: 1) представлена собственная точка зрения по поднятой проблеме на бытовом уровне без аргументации; 2) проблема не раскрыта или дана информация (факты общественной жизни или личного опыта) не в контексте задания». 2 задание: «5 баллов» - полно собран материал, таблица заполнена правильно; «4 балла» - материал собран не достаточно, таблица оформлена правильно; «3 балла» - не полностью собран материал, не полностью оформлена таблица; «2 балла» - не полностью собран материал (или не собран), таблица оформлена не правильно. 1 задание: Задание выполнено с 2 ошибками -5 Задание выполнено с 3-5 ошибками -4 Задание выполнено с 6-8 ошибками-3 Задание выполнено с 9 ошибками и более -2 Оценки суммируются, при спорных оценках более учитываются ответы на творческие вопросы. жүктеу/скачать 99,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|