Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020



Pdf көрінісі
бет106/294
Дата11.05.2022
өлшемі9,16 Mb.
#142051
түріСборник
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   294
Байланысты:
заданий суммативка


раздела: 
– для учащихся 2-4 классов-3-4 учебных задания; 
– для учащихся 5-11 классов-5-6 учебных заданий. 
Пошаговая деятельность учителя при проведении СОР 
Учитель при проведении СОР: 
1) определяет разделы/общие темы, проводимые СОР. 


151 
2) проверяет выбранный учебный материал на соответствие пройденным 
темам раздела/темам, проходящим по учебной программе. 
3) разрабатывает критерии оценки учебных достижений обучающихся.
4) проверяет содержание заданий с целью объективной оценки учебных 
достижений обучающихся.
5) задания на развитие функциональных навыков обучающихся. 
6) уточнают точную дату ответа обучающимся. 
7) отправляет задания СОР через доступные средства связи в условиях 
дистанционного обучения (Күнделік.kz, размещение на платформе Школьного 
портала, электронной почты, чата, телепрограмм, Казпочты и т.д.). 
8) соблюдает требования правил выставления баллов в соответствии с 
приказом МОН РК №125 (баллы за СОР в 1-4 классах не менее 7 и не более 15, 
в 5-11(12) классах не менее 7 и не более 20). 
9) проверяет выполненные учащимися итоговые работы.
10) выставляет баллы в электронном журнале/журнале в бумажном виде. 
11) предоставляет обратную связь (рубрику) обучающимся, родителям или 
законным представителям ребенка в бумажном или электронном формате 
посредством любых доступных средств связи. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   294




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет