Семей қаласындағы «№23 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм бастауыш сынып мұғалімі: Жанпеисова Фарида Токисовна

1. 
   Білімділік: Дауыссыз дыбыстар туралы алған теориялық білімдерін бекіту. Қатаң, ұяң, үнді дауыссыз дыбыстарды ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.
   
2. 
   Дамытушылық: Оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерні дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, сөйлеу. Жазу мәдениетін дамыту. Логикалық ойлау дағдысын дамыту.
   
3. 
   Тәрбиелік: Спорт өнеріне оқушыларды үндеу, отан — сүйгіштік, ұжымдық сезімдерін, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
   

Әрбір адам? — Туыс, дос, жұрағат

Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды әрбір ісімізге мұқият болайық.

— Балалар үйге қандай тапсырма берілді?

132-жаттығу

— н-ң дыбыстарынан сөздер құрастырып келу және ұнаған сөздерден сөйлем құрастырындар деген тапсырма.

Бекіту: — Балалар н-ң дыбыстары қандай дауыссыз дыбыстың түріне жатады?

Жаңа сабақ: Кіріспе Мұғалімнің сөзі: — Балалар бүгін бізде ерекше сабақ болады. Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз дауыссыз дыбыстарды қайталау және бүгінгі келіп отырған қонақтарға білім денгейлерін көрсету.

— Балалар, өткен қыста қандай үлкен спорттық іс-шара өтті?

— 7-ші қысқы Азия ойындары.

— Дұрыс айтасыздар, онда Қазақстан мемлекеті 1-ші орынға ие болды.

— Енді жазда да Азия ойындары өткізіледі екен. Жазғы олимпиада 2014 ж. Кореяда өткізіледі екен.

— Ендеше біз бүгінгі сабақта Кореяда өтетін жазғы Азия ойындарына жолдама алуымыз керек. Алтын алқа алсақ сол 2014 жылы Кореяда өтетін жазғы Азия ойындарына барамыз.

— Қандай жазғы ойын түрлерін білесіңдер?

— күрес, гимнастика, жеңіл және ауыр атлетика, жүзу, нысана көздеу, теннис,

— Бүгін бізге сабаққа Корея елінен кішкентай панда қонаққа келіп, өзімен бірге тапсырмалар ала келіпті. Біз оған өнерімізді көрсетеміз бе?

— Жақсы нәтиже көрсеткен оқушы жақсы баға алады, Яғни кім көп ұпай жинайды екен?

— Әрбір дұрыс жауапқа доп беріледі. Осы жарысқа бәріміз женімпаз болып шығу керекпіз. Сіздерге сәттілік тілеймін.

Панданың 1-ші тапсырмасын орындау үшін қандай ойын түрін ойнайтынымызды жұмбақ шешу арқылы білеміз:

Жасыл желек көгалда

Көркем жазу минуты Ш ш шана

Өздігінен жүрмейді, жарыспайды,

Оқулықпен жұмыс: 45 бет 1-жаттығу

Қарамен жазылған сөздерді көшіріп жаз.

Кездесетін,бір жарым алып,сақтаулы.

3-ші тапсырма Жұмбақ:

Әрі жұмсақ, әрі жұмыр,

Сергіту сәті:

Аяқпенен топ-топ
Ақылымен хлоп-хлоп
Бір оңға, бір солға
Айналайық кел мұнда
Қолымызды бір сілтеп
Басымызды шайқайық
Бір оңға, бір солға
Айналайық кел мұнда
Секіреміз жоғары
Қиын емес секіру
Бір оңға, бір солға
Айналайық кел мұнда

4-ші тапсырма: Жұмбақ

Екі кісі ойнайды бір доппенен,

Мына сөздерді үлгдегідей орында

Орақ-орағы қорап-

Сабақ- тәртіп-

Садақ- кітап-

Қалақ- әріп-

Құрақ-

Қ мен ғ дыбыстың қай түріне жатады? «П» мен «б» дыбыстың қай түріне жатады?

Ал, біліп жүр білмесең.

Ендеше барлығымыз суда жүзіп көрейік.

Ребустарды шешу. Лақ,қара Осы сөздерге дыбыстық талдау жасайық.

Сабақты қорыту ауызша Балалар, қазақтар қандай қонақжай халық екенін білесіңдер. Бізде қонақжайлығымызды көрсетеміз. Келген қонақтарға сыбаға тартамыз.

— Қандай соғым мүшелерін білесіңдер?

— қазы, қарта, жал-жая, жамбас,

— ендеше соғым мүшелері жазылған карточкалар беріледі , сонда берілген сұрақтарға ауызша жауап береміз.

— Қазақ тілінде неше әріп бар? 42

— Қазақ тілінде неше дауысты дыбыс бар?

— Неше дауыссыз дыбыс бар?

— Дауыссыз дыбыстардың түрлерін ата?

— Қатаң дауыссыз дыбыстарға қандай әріптер жатады?

— Ұяң дауыссыз дыбыстарға қандай әріптер жатады?

— Үнді дауыссыз дыбыстарға қандай әріптер жатады?

Жақсы жауп бердіңдер

— Балалар сендер ойлау қабілетттерің, ұшқыр, білімді, екендеріңді ойын барысында көрсетттіңдер. Деніміз сау, шымыр болып өсу үшін не істеу керекпіз?

— Спортпен шұғылдану керекпіз.

— Иә спортпен шұғылданып, еліміздің намысын қорғап, тәуелсіздік туын биіктерге желбірететін бақытты ұрпақ сендер боласыңдар. Сендерге рахмет.