Семинар 30 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) -45 сағат СӨЖ 45 сағат
жүктеу/скачать 7,63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 11.1 Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары 11.1.1 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.
- 11.2. 8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.
- XVIII ғ. Англия сахна өнері
- 2.1 Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет
- 2.2 « Шет ел драмасының тарихы мен теориясы» пәні туралы мәлімет.
- Оқу жоспарынан көшірме
Бағалау саясаты:
Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша) Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
Бағалау саясаты Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация. Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді. Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді. Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4 P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан). Сентимитальды -дидактикалық комедиясы мен буржуазиялық драмасының дамуы. 11.1 Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары 11.1.1 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. Сентимитальды -дидактикалық комедиясы мен буржуазиялық драмасының дамуы. Театр өнерінің дамуындағы негізгі этаптары: антикалық театр, орта ғасырлар театры, қайта өрлеу, ағарту дәуірлеріндегі театр, жаңа кезең театры. Ежелгі грекия драматургиясы. Ежелгі Рим спорттық ойындары (гладиаторлар шайқасы, гимнастардың дөңгелек арбамен жарысы.) Орта ғасыр театрының негізгі жанрлары. Орта ғасыр драматургиясы. 11.2. 8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. Сервантес «Алтын ғасыр» драматургиясы. Шекспир – қайта өрлеу дәуірінің ұлы драматургі. Жан–Батист Мольер – ұлттық француз комедиясының негізін қалаушы. Шиллер драматургиясы. Бомарше драматургиясы. Вольтер драматургиясы. Дюма драматургиясы. Шеридан драматургиясы. Гоцци драматургиясы. Гольдони драматургиясы.XVIII ғ. Англия сахна өнері Сентимитальды -дидактикалық комедиясы мен буржуазиялық драмасының дамуы. 4 семестр 1. Пәннің оқу-әдістемелік кешені ҚР МЖМБС 5.03.001.-2004ж., 3.08.288-2006ж 0504060-Режиссура мамандығы бойынша әзірленген Типтік оқу бағдарлама негізінде құрастырылған. 4 ғимарат 208 аудитория «ТХӨжК» кафедрасында сақталған. 2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).2.1 Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет Оқытушының аты: Сұлтанова М.Е. Офис:«Театрлік – хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы Жұмыс мекен-жайы: БҚМУ, Студенческая, 2, №4 ғимараты Жұмыс телефоны:51-27-39 (106) 2.2 « Шет ел драмасының тарихы мен теориясы» пәні туралы мәлімет. Оқу тоқсаны 15 оқу аптасынан және 2 сынақ аптасынан тұрады. Бір аптада 2 кредит сағат қарастырылған. Әр кредит сағат 1 байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және 2 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Оқу жоспарынан көшірме:
Кредит саны – 2 Өту орны: 4 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша 2.3. Кіріспе «Театр тарихы» пәні оқу процесінде студенттерді болашақ театр ұжымын жетекшілерін даярлау жолындағы ірге тасын қалайтын бірден – бір негізгі пән болып табылады. Театр өнері халықтың қоғамдық – саяси өмірінде маңызды рөл атқарады. Әлем театрларының тарихы дамуына ерекше назар аудару қажет. Әрбір ел театрларының тарихын оқи отырып студент әдебиет пен өнер саясатына терең бойлап, театр өнерінің қалың бұқараға тигізер әсерін, рухани байлығын сезінуі тиіс. Бұл бағдарламада шет ел, орыс, қазақ театрларының тарихымен қатар, актер мен режиссер еңбегінің қоғамдағы тәрбиелік, әлеуметтік – эстетикалық көркемдік рухани маңызы жөнінде, сонымен қатар жалпы қазақ сахна өнерінің киелі мәселелері, оның даму үрдісі мен көркемдік сипаты жайлы студенттерді оқыту әдістемелері қамтылған. Белгілі өнер адамдарының өмірі мен шығармашалылық жолдары театр, мәдениет оқу орындарында білім алып жүрген шәкірттер қауымына ашып көрсету қажет. Сабақ негізінен лекциялық және семинар дәрістерінен тұрады. Семинар сабақтарындағы студенттердің жауаптары қазіргі заман театр өнерінің міндеттерімен, кездесіп отыратын қиыншылықтармен тығыз байланысты болуы тиіс. Студенттердің білім ауқымдылығын кеңейту мақсатында қосымша сабақтар өткізу, спектакльдер талдау секілді, т.б. жұмыстарды орындауға кеңес беріледі. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 7,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||