Кабинеттің көрнекі құралдарды пайдалану тиімділігін арттырудағы маңызы
Оқу кабинетіндегі көрнекі құрал түрлеріне қойылатын талаптар
Көрнекі құралдар және оның экологиялық тәрбиедегі маңызы
Биология пәні бойынша 6 кластың «Өсімдік жасушасының құрлысы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Тамыр және тамыр жүйесі» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Тамыр бөлімдер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Сабақтың түрлері, құрлысы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Түрі өзгерген жер асты өркендер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Жапырақ. Жай және күрделі жапырақ» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Гүлдің құрлысы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Қос жынысты және дара жынысты гүл. Гүл формуласы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Гүлшоғырлар, биологиялық маңызы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Өсімдіктердің жынысты көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Жемістер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Қосжарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрлысы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Біржасушалы жәндіктер мен қарапайымдылар. Біржасушалы жәндіктердің тіршілігі» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Біржасушалы жануарлар. Жасушалар. Ұлпалар. Мүшелер. Мүшелер жүйесі» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
«Омыртқалы жануарлардың асқорыту жүйесі және онда астың қорытылуы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Ашық тұқымды өсімдіктер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Гүлді өсімдіктер, олардың маңызы және топтарға бөлінуі» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Қосжарнақтылар класы. Көкнәр, алабота тұқымдастары» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Асқабақ және орамжапырақ тұқымдастар» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Қосжарнақтылар класы. Раушангүлділер және бұршақ тұқымдастар» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Алқа тұқымдастар – кіріккенкүлтелі өсімдіктер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Күрделігүлділер тұқымдасы – кең таралған өсімдіктер» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың « Даражарнақтылар класы. Лалагүлділер тұқымдасы» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Техникалық, талшықты дақылдар мен дәрілік өсімдіктер » тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Талшықты жәндіктер және кірпікшелілер, споралылар типі» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Жалпақ құрттар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері » тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Ұлулар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
Биология пәні бойынша 7 кластың «Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар тізімін жасаңыз
12. ОҚУ САБАҚТАРЫН БАҒДАРЛАМАЛЫҚ, МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚАМСЫЗДАНДЫРУ (Жоқ)
ҚОРЫТЫНДЫ Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымы мен құрамына қойылатын жалпы талаптар студенттердің танымдық қызметтерінің психология-педагогикалық концепциясы мен гуманитарлық және жаратылыстану пәндерінің әдістемелік оқыту жүйесінің өзіндік ерекшеліктері негізінде анықталады.
Пәннің оқу-әдістемелік кешені құрылымының әр компонентіне төмендегідей талаптар қойылады:
материал типтік бағдарламаға сай ізділікпен берілуі тиіс;
материалдың мазмұны қазіргі заманғы оқу-әдістемелік және ғылыми аспектілерге сай болуы тиіс;
дидактикалық материалдар, есептер мен жаттығулар жинақтары деңгейлі дифференциацияны жүзеге асыруға, шығармашылық белсенділікті дамытуға бағытталуы тиіс;
пәнаралық және пәнішілік байланыстар сақталуы тиіс.