Бинарлы сабақтар:
-пәнді үйрену мотивациясын арттырудың құралы болып қызмет етеді;
-студенттерде өздігінен білім алу дағдыларын дамытады;
-аналитикалық қасиеттерін дамытады;
-зор тәрбиелік әлеуетке ие;
-бинарлы сабақтарда бұрын оқылмаған жаңа салаларға біліктер көшіріледі, бұл студентке шығармашылық жағдайларда шешім қабылдауға көмек көрсетеді.
Ұсынылған әдебиеттер:
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т., Берикханова А.Е. Педагогика, -Алматы: ОНОН. 2017, -340 б.
Cұлтанова Ғ. Педагогика. Оқу құралы, -Тараз: ТарМПИ, 2014, -300 б.
Педагогика: көрнекі дәрістер жинағы. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институты, 2008, -298 б.
№3 Педагогикадағы əдіснамалық білім деңгейлері жəне өзіндік ерекшеліктері, оларды жете ұғыну. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің əдістері.
Мақсаты: Ғылыми-педагогикалық зерттеудің əдістерінің маңызын ашу
Достарыңызбен бөлісу: |
