ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
СМЖ 3 дәрежелі құжаты
|
ТК ОБ
|
ТК ОБ
042– 18-36.1.43 / 01-2016
|
Таңдау компонентінің
ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
|
№ 1 басылым
08.09.2016г.
|
Мектепте генетикалық есептер шығару әдістемесі
5В011300 - Биология
Кафедра Биология
Курс 4
Кредиттер саны 3
Барлық сағат 135
Дәрістер -
Семинар (тәжірибелік) сабақтар 45
Зертханалық сабақтар -
БӨЖ 90
Курстық жұмыс (жоба) ________семестр
Емтихан 1 семестр
Семей 2016
1 КЕЛІСІЛДІ
Құрастырушы
Садыкова Р.А. а/ш.ғ.к., доцент _____________ 31.08. 2016 г.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ
2.1 Кафедра отырысында «_Биология_»
Хаттама «№ 1» 31.08. 2016ж.
Кафедра меңгерушісі Садыкова Р.А. ______________
2.2 Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында _____________
Хаттама «№ 1» 07.09. 2016 жыл,.
Төраға ______________ Ерменова Б.О. ______________
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды және баспаға ұсынылды
Хаттама «№ 1» 08.09.2016 жыл.
ОӘК төрағасы, оқу-әдістемелік істері жөніндегі проректор
Искакова Г.К. ______________
АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ (№ басылымның орнына ___ «__» ______ 20___ ж.)
Мазмұны
Түсіндірме жазба:
Кіріспе
Пәннің негізгі бөлімдері
Зертхана (тәжірибелік), семинар сабақтардың тақырыбының тізімі
Білімалушылардың өзіндік жұмысының тақырыптарының тізімі
Ұсынылған әдебиеттер тізімі
Түсіндірме жазба:
Мектепте генетикалық есептер шығару әдістемесі пәнінің міндеттері – тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің негізгі заңдылықтарына байланысты биология пәнінің мектеп бағдарламасына байланысты есптердің шығару жолдарын меңгерту, және олимпиадаларға арналған күрделі есептердің тусіндіру әдістемесін меңгерту.
5В011300-«Биология» мамандығының МЖБС Казакстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Каулысы (Стандарт жана редакцияда – КР Үкіметінің 13.05.2016 № 292);
•5В011300-«Биология» мамандығы үшін «Мектепте генетикалық есептер шығару әдістемесі» таңдау компонент бойынша оку бағдарламасы (алғашкы рет еңгізілген 07.09.2016, №1)
Пәннің мақсаты
«Биология» мамандығында оқитын студенттер кәсіптік жұмыс барысында тұқымқуалаушылықтың цитологиялық негіздерін, белгілердің ұрпақтарға берілу заңдылықтарын, тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясын, аллельді емес гендердің өзара әрекеттесу ерекшеліктерін, өзгергіштіктің түрлерін, популяциялық генетика және адам генетикасы мәселелерін терең біліп, оқушыларға түсіндіре алу тиіс.
Пәннің міндеттері
Білім алушыларды тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің негізгі заңдылықтарына байланысты есептердің шығару жолдарымен таныстыру және олимпиадаларға арналған күрделі есептерді тусіндіру, шешу әдістемесін меңгерту.
- Есеп шыгаруда талдау мен жуйелеуге, айырмашылыкты көре білуге негізделген, абстрактілеу, нактылауға бағытталған байланысты ойлау әрекетін дамыту.
- Білім алушылардың кәсіби шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Құзыреті (оқыту нәтижелері)
Пәнді оқыту нәтижесінде студент білу керек:
білу
өздік жұмыстарды белсендіру;
білім сапасын көтеру;
тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің негізгі заңдылықтарына байланысты негізгі есептердің шығару жолдарын білу;
популяция генетикасы және адам генетикасы мәселелерін білу;
орындай алу:
олимпиадалық есептерді шығару дағдыларды меңгеру;
тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің негізгі механизмдерін түсіндіре алуы тиіс
Алған білімдерін зертханалык жумыстар мен сарамандык әрекет барысында қолдана білу іскерлігі;
-Логикалык ойлай білу іскерлігі;
дағдысының болуы:
- өз ойларын генетикалык тілмен сауатты, дурыс баяндап жеткізе білу дагдысы
-есептерді шешудің негізгі және косымша тәсілдерді колдана білу
Кіріспе
Генетика – тірі ағзалардың тұқымқуалаушылық және өзгергіштік қасиетін зерттейтін ғылым. Қазіргі кезде биология ғылымының бір саласы ретінде генетика қарқынды дамуда.
«Мектепте генетикалық есептер шығару әдістемесі» пәні бакалавр дайындау барысында маңызды орын алады және «Биология» мамандығында оқитын студенттер гентикадан білім беруде жаңа деңгейге көтеріп, кәсібилігін арттырады. Пән 5В011300 Биология мамандығының оқу жұмыс жоспарында кәсіптік пәндердің таңдау компоненті болып табылады (КП/ТК). Генетикадан есептер шығару әдістемесін меңгеру барысында студенттер болашақта дипломдық жұмыстардың орындау тәсілдерімен, тәжірибе қою әдістерімен және алынған нәтижелерді сараптай білуді үйренеді.
Пәннің негізгі бөлімдері
Моногибридті будандастыру
Дигибридті будандастыру
Талдаушы және қайыра шағылыстыру
Комплементарлық әреккеттесу
Эпистаз
Полимерия
Зертхана (тәжірибелік), семинар сабақтардың тақырыбының тізімі
Жыныспен тіркескен белгілердің тұқым қуалау ерекшеліктері. Жыныс хромосомалары тарамаған кездегі тұқым қуалау
Жыныс бойынша ажырау және жынысты анықтаудағы хромосоманың ролі
Тіркесу және кроссинговер. Тіркесіп тұқым қуалау құбылысы. Генетикалық карталар құрастыру
Адам генетикасын зерттеу әдістері. Шежіре әдісі
Егіздік әдіс. Популяциялық әдіс
Өзгергіштік классификациясы. Генотиптік өзгергіштік. Фенотиптік өзгергіштік
Мутациялық өзгергіштік. Гендік мутациялар. Хромосомалық мутациялар. Геномдық мутациялар
Модификациялық өзгергіштік. Заңдылықтары
Білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптарының тізімі
Митоз. Митоздың биологиялық маңызы
Мейоз. Мейоздың биологиялық маңызы
Моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздері
Жыныс хромосомалардың ажырамауы және жыныспен тіркес тұқым қуалаудың қалыпты жағдайдан ауытқуы
Спонтанды және индукцияланған мутагенез
5. Ұсынылған әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиет
5.1.1. Ватти К.В., Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике. Изд. 2-е – М; Просвещение, 1979.
5.1.2 Лобашев М.Е., Ватти К.В., Тихомирова М.М. Генетика және селекция негіздері. – Алматы , 1985.
5.1.3 Берсімбаев Р.І., Мұхамбетжанов К.Қ. Генетика. Алматы, 2002
5.1.4. Сартаев А.С., Жексембиев Р.К., Генетикадвн зертханалық жұмыстар және дала практикумы, Алматы, 2012
5.2. Қосымша әдебиет
5.2.1. 1 Кочергин Б.Н., Кочергина Н.А. Задачи по молекулярной биологии и генетике. Минск, 1982.
5.3 Интернет-ресурстар
5.3.1 bio.bsu.by
5.3.2 bookre.org
5.3.3 http://biology.org.ua/files/lib/Alberts_et_al_vol1.pdf
Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің
СӘЙКЕСТІЛІК ХАТТАМАСЫ
Сәйкестілік хаттамасы № 20 г.
Кафедра Биология
Силлабустың атауы және индексі _____________________________________
____________________________________________________________________
Өзгерту туралы белгі
оқытушы Садыкова Р.А.
Сәйкестікті бағалау нәтижелері:
МЖБС...., мамандық бойынша типтік, оқу бағдарламасына сәйкес келеді, ……
және 2016/2017оқу жылында қолдануға ұсынылады
Кафедра отырысында талқыланды.
Хаттама № __________20__г.
Кафедра меңгерушісі Садыкова Р.А.
Факультеттің оқу-әдістемелік отырсында талқыланды.
Хаттама №___ от 20 г.
Факультеттің ОӘБ төрағсы Ерменова Б.О.
Достарыңызбен бөлісу: |