-Балалар сендермен мен « Ақ сүйек» ойынын ойнаймыз.
7-тапсырма: «Кім жылдам». Тақтаға 2 бала шығып, жылдамдықпен есеп шығарады. Кім көп есептің жауабын тапса сол бала ақ сүйекті жеңіп алады.
Қызыл телпек: Жарайсыңдар балалар, сендерге ауылға келіп ойын ойнап, тапсырмалар орындаған ұнада ма?
-Олай болса тобымызға қайтатын уақыт келді. Шеңберге тұрып көзімізді жұмып үшке дейін санаймыз. Балалар мен сендермен қоштасатын уақытта келіп жетті, үнемі ақылды да, білімді болып жүріңдер сау болыңдар.
- Сәлеметсіз бе
-
-ия
-Қыз қуу, бәйге, арқан тартысу, ақ сүйек.
-ия
-Балалар, қимыл қозғалысымен бірге жасайды.
-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
-10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,
(Балалар үш тілде санайды)
-Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ.
Беске, бесті қосқанда болып шықты он саусақ.
-жауабы:
-Төрт бұрышы бар,
Төрт қабырғасы тең.
-Шар, куб, текше, конус, цилиндр.
-Сыйлық қорабы, қызанақ, кітап, доп,бояу, т.б.
- Оң жақтағы төменде, Сол жақтағы жоғарыда .
Сөренің ортасында.
-Сергіту сәтін айтып,
қимыл- қозғалыстарын жасайды.
- 0 құс қалды.
-5 тауық жүр.
-4 қаз ұшып бара жатады.
-Ешкі
-Сиыр
-Ақ сүйек
-Сау болыңыз.
|
Рефлексиялық түзетушілік.
|
-Балалар, естеріңде нені сақтап қалдыңдар?
-Балалар, келіңдер шеңбер құрып отырайық. «Орамал тастамақ» ойынын білесіңдер ме?
Олай болса өлеңімізді айтып, кімнің артына тастаса сол бала орнынан тұрып менің сұрақтарыма жауап береді.
- Бүгінгі оқу қызметінде өздеріңді жақсы күйде сезініп, жақсы қатысқандарың үшін құттықтаймын. Осымен оқу қызметімізді аяқтаймыз.
|
Балалар, өздерінің естерінде сақтап қалғандарын жайлы әңгімелеп береді.
|
