Сабақтың мақсаты: Пубертат кезеңінің психофизиологиялық ерекшеліктері туралы студенттерге теориялық сипаттағы білімдерін жүйелеуге, бекітуге және тереңдетуге көмектесу
1 Тапсырма:Д.И. Фельдштейннің "жасөспірім балалардың жетекші іс-әрекетінің ерекшеліктері"мақаласын оқыңыз. Мақалада сипатталған зерттеу нәтижелерін талдаңыз, оның мақсаты 60-90 жылдардағы жасөспірімдердің мотивтерін салыстыру болды. Мақалаға ревью жасаныз. Ревьюдегі ұсыныстар саны мағынасы бойынша өзара байланысты 8 сөйлемнен аспауы тиіс.
2 тапсырма:Төменде сипатталған психологиялық жағдайды талдап, сұрақтарға жауап беріңіз кестені толтырындар.
Сабақтың мақсаты: тірек-қимыл аппаратының негізгі бөлімдерін, тірек-қимыл аппараты бөлімдерінің функциялары туралы тұтас бейнеге ие болу. Жалпақ табандылықты анықтау тәсілдерімен танысу және иемдену.
2 Тапсырма: В. А. Яралова-Яраленданың және И. М. Чижина әдістері бойынша өз табан ізінің плантограммасын құру. Өз табанының жағдайы туралы қорытынды жасау. Жалпақ табандылық бойынша гигиеналық іс-шара жоспарын құрастыр. Жұмыс A4 ақ парағында орындалады. Барлық есептеулер мен қорытынды осы парақта орындалады. Қорытынды жазғаннан кейін сіз тегі мен тобын көрсетіп, суретке түсіруіңіз керек (фотосуреттің сапасы жақсы болуы керек ) және жалпы орындалған жұмысқа тіркелуіңіз керек
