Сыныбы: 6 9 Мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 118,69 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиелік
- І. Ұйымдастыру бөлімі
- ІІ. Негізгі бөлімі: 1 жүргізуші
- 2 жүргізуші: 1 2 3 4 5 6 7 8
- « Өн бойынан өнер тамған»
- 2 жүргізуші: 1) «Сәлем- сөздің анасы» (таныстыру)
- 1 жүргізуші: 2) « Өн бойынан өнер тамған»
- 3) «Білгенге маржан» (салт дәстүр және тұрмыстық өмірге байланысты сұрақ-жауап) 1 2 -ару
- (Бірге туған апалы- сіңілі кісілердің балалары)
- 5 – 6 ару
- Шаңырақ, уық, кереге, сықырлауық)
- (Күйеу балаға.)
- (гобелен)
- 1 жүргізуші: 4) «Шебердің қолы ортақ» (шеберлік пен икемділік сайысы) Қолынан шыққан яғни дайындалған тағамдар сайысы және оның жасалу барысымен дайындалуын атап өту
- 2 жүргізуші: 5) «Өнер алды қызыл тіл» (мақал-мәтелдер, жұмбақ сайысы)
- (Ине) Оқу инемен құдық қазғандай.
- (Қайшы) Асыл қайшы пішуге сән, Күміс қасық – ішуге сән.
- (Дастархан) Дастархан көркі – нан.
- (Сүт) Жылқыда өт жоқ, Құста сүт жоқ. (ыдыс-аяқ) Ыдысын көріп, асын іш.
- 1 жүргізуші: 6) «Бұрымды қыз» (шаш үлгісін әзірлеу)
- 2 жүргізуші
| Күні:
Тақырыбы: «Ханшаайым – 2017 » Сыныбы: 6 - 9 Мақсаты: Білімділік: Қыз балалардың жан дүниесіндегі көркемдік талғамын қалыптастыру, қазақ халқының қыз тәрбиелеу салт-дәстүріне байланысты әдептілікке, инабаттылыққа, ізеттілікке тәрбиелеу.
Ата салтын ардақтайтын, өз елін сүйер нағыз қазақ қызының қасиеттерін бойына сіңіре білер ұрпақты тәрбиелеу. Дамытушылық: Әр қыз баланың бойындағы қабілеттерін : ойлау, әр түрлі жағдайлардан шыға білу, тапқырлығын қалыптастыру, дамыту. .
1 жүргізуші: Қыздарымыз сүйкімді болсын деп, Өнер –білімге икемді болсын деп, Бәйтеректей бойшаңдансын деп, Өрен-өршіл өркенді болсын деп, Жақсы жолды таңдайық. Жамандық тәлім алмайық, Дарынды мектеп дәстүрін Жаңалайық, жалғайық, Ары адал, жаны жаз, Арулар жолын таңдайық, – деп « Ханшайым-2017 » атты кешімізді бастауға рұқсат етіңіздер. 2 жүргізуші: Армысыздар қадірменді көрермен қауым! Ақылына көркі сай қыздарымыздың өнері мен өнегесін, білімі мен парасатын тамашалауға баршаңызда қош келдіңіздер дейміз. ІІ. Негізгі бөлімі: 1 жүргізуші: Бүгінгі бойжеткен- ертеңгі ана. Дана халқымыз қыздарын қадір тұтып, аялаған, қорғап мәпелеген. Дархан даланың барлық сұлулығын аруға теңеп, нәзіктігін жырға қосып, ақыл- парасатын үлгі етіп даралаған ата-бабамыз қыз тәрбиесіне үлкен жауапкершілікпен қараған. 2 жүргізуші: Ал ендеше шалқытып ән салайық Өнерпаз аруларға тамсанайық. Дәстүрін халқымыздың қастерлеген Аруларды құрметпен қарсы алайық! (Аруларды ортаға шақырамыз)
Бойға өнер жиған қыз Кімдер жүйрік, өнерпаз білейікші Аруы деп мектептің жүрейікші Әділқазы алқасына әділдікті Ал аруларға сәттілік тілейікші,- деп арулардың өнер- білімін әділ бағалап , төрелігін айтатын қазылар алқасымен таныстырыйық.
Бақытбек Мекебай Атошева Жазира Тұзақбаева Гульжайна 1 жүргізуші: Құрметті көрермендер, енді бүгінгі байқаудың бағдарламасымен таныс болыңыздар! Сайысымыз 6 кезеңнен тұрады: 1) «Сәлем- сөздің анасы» (таныстыру) 2) «Өн бойынан өнер тамған» ( өз өнерлерін көрсету Абайдың қара сөздері немес әндерін және Шәмші Қалдаяқовтың әндерін нақышына келтіріп орындау, белгілі бір аспаппен орындауға болады) 3) «Білгенге маржан» (салт дәстүр және тұрмыстық өмірге байланысты сұрақ-жауап) 4) «Шебердің қолы ортақ» (шеберлік пен икемділік сайысы) 5) «Өнер алды қызыл тіл» (мақал-мәтелдер, жұмбақ сайысы) 6) «Бұрымды қыз» (шаш үлгісін әзірлеу)
Қол соғып, аруларды демейік Жанкүйерлер жанымызбен енейік Айдай сұлу арулардың өнерін Сәлемдесу рәсімінен көрейік. (Қыздар өздерін бірі өлеңмен, бірі сұлу сөзбен таныстырып шығады) Ақылдылық қыздарға жарасады, Көзі ашықпен бәрі де санасады. Келесі сұрақ – жауап сайысында Сыналар білімі мен парасаты – дей отырып, келесі кезекте сұрақтарға жауап береді 1 жүргізуші: 2) «Өн бойынан өнер тамған» ( өз өнерлерін көрсету Абайдың қара сөздері немес әндерін және Шәмші Қалдаяқовтың әндерін нақышына келтіріп орыдау 3) «Білгенге маржан» (салт дәстүр және тұрмыстық өмірге байланысты сұрақ-жауап) 1 2 -ару: 1. Малдың сүтінен дайындалатын ұзақ уақыт сақталатын тағам. (Құрт) 2. Үш арсызды ата. (ұйқы, күлкі, тамақ) 3. Ұлттық бас киімді ата. сәукеле, тақия, бөрік т.б. 4. Малдың басы қандай қонаққа ұсынылады?( Сыйлы қонаққа) 5. «Абысын тату болса, ас көп» деген сөз бар.Сондағы абысын кім?(Ағайынды адамдардың әйелдері) 6. Киізге ою-өрнек басып жасалған кілемше. (түскиіз)
2) Қандай ұлттық қолөнер түрлерін білесің? (кілем тоқу, құрақ құрау, киіз басу, сырмақ сыру) 3) Қандай жілік қыз балаға берілмейді? (Кәрі жілік.) 4) «Екі аяқтыда бөле тату» деген сөздегі «бөле» кім? (Бірге туған апалы- сіңілі кісілердің балалары) 5) Қонақтың түрлерін ата? (Арнайы,құдайы, қыдырма, қылғыма қонақ.) 6) Табиғи жүнді неден алады? (қой, ешкі) 5 – 6 ару: 1) Қамырдың негізгі шикізаты. (Ұн) 2) Иық бұйымына жататын қазақтың ұлттық киімі. (Камзол) 3) Қыздың бұрымы дегеніміз не? (өрілген шаш) 4) Киіз үй бөлшектерін ата?( Шаңырақ, уық, кереге, сықырлауық) 5) 5 мата түрін ата. (шыт, жібек, мақпал, левинсон, атлас) 6) Бисердің қазақша атауы (сумоншақ)
2) Шашқа тағатын ұлттық әшекей (шашбау) 3) Кестелеу үшін қандай құрал керек? (кергіш, оймақ, ине) 4)Қолдан тоқылған суретті – кілем (гобелен) 5) Көкөністен дайындалған салқын тағам. (салат) 6) Аптаның жеті күнің екі түрлі ата? ( Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі,жексенбі.Бүгін ,ертең,бүрсігүні,арғы күні,, қасиетті күн, соңғы күн, азына. ) 1 жүргізуші: 4) «Шебердің қолы ортақ» (шеберлік пен икемділік сайысы) Қолынан шыққан яғни дайындалған тағамдар сайысы және оның жасалу барысымен дайындалуын атап өту 2 жүргізуші: 5) «Өнер алды қызыл тіл» (мақал-мәтелдер, жұмбақ сайысы) Ал, қанеки, қыздар, ойнайық, Ойнайық та, ойлайық Қандай жұмбақ болса да, Шешпей оны қоймайық – дегендей жұмбақ шешіп көрейік. Жұмбақтың жауабына байланысты мақал- мәтелдер айту. 1. Бар екен дүниеде жалғыз көзді, Сол көзбен дүниенің бәрін кезді. Әлемді он сегіз мың киіндіріп, Өнердің түп негізі жалғыз өзі. (Ине) Оқу инемен құдық қазғандай. 2. Құрғақ жерде сақтайсың Онсыз тамақ татпайсың. (Тұз) Доссыз адам – тұссыз ас. 3. Екі семсер айқасқан, Оқта-текте шайқасқан. (Қайшы) Асыл қайшы пішуге сән, Күміс қасық – ішуге сән. 4. Арық ат қарны қабысқан Бір көлді ішіп тауысқан. (Қасық) Құрғақ қасық ауыз жыртар. 5. Дәмді-дәмді тағамдарды жинайды, Қоныс көркі,
Ірімшік май құртыңда. 7. Дастарханға шуылдап, Күніне үш жиылар, Жарты сағат қимылдап, Шешесін көріп, қызын ал Жарты сағат жуынар. (Сүт) Жылқыда өт жоқ, Құста сүт жоқ. (ыдыс-аяқ) Ыдысын көріп, асын іш. 8. Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. . (Қол) Көз қорқақ, қол батыр. 1 жүргізуші: 6) «Бұрымды қыз» (шаш үлгісін әзірлеу) Айқабақ, алтын кірпік, қызыл ерін, Білектей арқасында өрген бұрым. Келесі 6 кезеңіміз бойынша «Шебердің қолы ортақ, шешеннің сөзі ортақ» дегендей, енді қыздарымыздың қол икемділігінің тамашалап, бағалайық. (Аруларымыз 3минут ішінде шашты сәндеп немесе өреді.) 2 жүргізуші: Әділқазылар алқасы « Көктем аруы »сайысының қорытындысын шығарып, дайын болғанша, әсем ән тыңдайық?! 1 жүргізуші: Осымен бүгінгі сайысымыз мәресіне жетті. Ал қазір ұпай санын білу үшін әділқазылар алқасына сөз кезегін береміз. Жүзден жүйрік күш ілген Мыңнан тұлпар шықты шың Арулардың ішінен.................... Шыққан,................мықтысың Құттықтайық ал енді Ару болған баланы. Өрге жүзіп өнері, Тауға өрлесін талабы, Қуанышпен жанары Шоқтай болып жанады.
Тәрбие ісі меңгерушісі: Бақытбек Мекебай 
Ақмола облысы Целиноград ауданы № 32 орта мектеп Новоишимка ауылы Сыныптан тыс іс-шара « Ханшайым – 2017 » Ұйымдастырушы: Тургалиева А.А Логопед - дефектолог жүктеу/скачать 118,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|