Синтаксис. Простое предложение

учащихся по теме;

2) выработать умение отличать стили речи, обогатить словарный запас учащихся;

3) сформировать у учащихся интерес к изучению русского языка.

Вып. упр.474

Самое лучшее в мире – смотреть, как рождается день!

В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма тихонько прячется в ущелье гор и трещины камней. А вершины гор улыбаются ласковой улыбкой. Волны моря высоко поднимают белые головы, кланяются солнцу.
2.Задание-2:

Письмо по памяти.

Месяц, круглый и золотой,

Поднимается над землёй,

А за месяцем полным звёзды

Выплывают уже толпой.
3.Задание 3. Разноуровневое задание.

Первый уровень: Вставьте пропущенные буквы.

Р…ньше в д…ревне б…льё пол…скали на р…чке . Мал…нькую зв…рушку надо прил…скать.

Он [экипаж] не был похож ни на тарантас, ни на коляску, ни на бричку, а был скорее похож на толстощёкий арбуз, поставленный на колёса.

Вечером мы долго сидели у огня. Утром мы встали рано. За день утомились и поэтому как только поужинали тотчас легли спать.

Я увлёкся пр…следованием диких каб…нов и заблудился. Пр…ближалась ночь. За лесом н…чего не было видно. Я н…сколько раз выстрелил в в…здух, но не получил н…каких ответных сигналов.

Медленный р…ст, быстро р…сти, водное р…стение; б…лить комнату, б…лая скатерть, поб…лить потолок, поб…лка квартиры.

Тест.

А) Повествование, описание, рассуждение.

В) Повествование, тезис, заявление.

С) Описание, рассуждение, словарь.

2. В повествовании …

А) Изображаются предметы, люди, животные, природа.

В) Излагаются причины явлений и событий.

С) Говорится о действиях и последовательных событиях.

3. Определите тип речи данного текста.

А) Рябина – дерево с плодами в виде пучка горьковатых оранжево-красных ягод, а также ягоды этого дерева.

В) У нас в саду растёт рябина. Рядом с ней бабушка поставила скамейку. Она часто там отдыхает.

С) Весной в прозрачных зонтиках рябины переплетаются светло-зелёные и белые цветы. Если посмотреть на рябину, то в глазах пёстрые, рябые пятна.

4. Определите тип речи данного текста.

Поезд прибыл на станцию. Все вдруг оживились, забегали, засуетились. Проводники стали проверять билеты…

А) описание В) рассуждение С) повествование

5. Исключите лишнее.

А) повествование В) описание С) явление

1.Вып. упр.-478

2.Оценка учащимся.

Урок №68 Русский язык 5 класс дата_______________