специфику международного разделения труда и особенности современных интеграционных процессов;
основные глобальные проблемы и возможные пути их решения.
уметь:
применять методы экономико-географических и социально- географических исследований для оценки природно-ресурсного потенциала, отраслей хозяйственного и социального комплексов;
выявлять основные территориальные закономерности размещения общественных процессов и явлений;
оценивать факторы, определяющие демографические процессы и размещение населения;
выявлять предпосылки и основные этапы развития территориального разделения труда;
выделять и оценивать важнейшие проблемы взаимодействия общества и природы.
методами сравнительно-географического и экономико-статистического анализа;
методами поиска, систематизации и обработки официальной статистической информации по регионам и странам мира.
Основными формами обучения при изучении дисциплины «Введение в социально-экономическую географию» являются лекция, семинар, практикум, самостоятельная управляемая работа студентов.
Учебная дисциплина «Введение в социально-экономическую географию» относится к специальным дисциплинам и имеет широкие междисциплинарные связи с дисциплинами: «Методика географических исследований», География населения», «География мирового хозяйства», «Социально-экономическая география мира», «Политическая география и геополитика».
В методике преподавания дисциплины используется модульно- рейтинговая система оценки знаний.
В результате изучения учебной дисциплины формируются следующие компетенции: