Адаптированная образовательная программа разрабатывается для: каждого ребенка с ООП, независимо от их числа в классе
отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития
отдельного класса, в котором учится ребенок с ООП
каждого класса, в котором учится ребёнок с ООП
каждого класса, если все дети в нем с нарушениями развития
В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к: Организации пространственно-временного режима, архитектурным и техническим средствам обучения для каждой категории детей с ООП
Организации питания и медицинского обслуживания
Организации внеклассных мероприятий
Организации отдыха
Организации учебного процесса
