Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности

584 
логические и психологические очерки. М.: Университетская книга; 
Логос, 2008. 
8)
Diener E. Subjective well-being. Psychological Bulletin. 1984. Vol. 95 
(3). P. 542–575. 
Иванян Рузанна Гургеновна 
ВШПиМ, Saint-Petersburg, Россия 
Молодежь в период пандемии: практики волонтерства 
Пандемия коронавируса стала вызовом для всех институтов совре- 
менного общества и для всех социальных групп. Молодежь пострадала 
наряду с остальными. Многие молодые люди потеряли источники дохо- 
да, особенно это касается краткосрочных контрактов и неполной занято- 
сти. Качество образования, которое было на ходу переформатировано в 
онлайн формат, заметно отставало и продолжает отставать от обычных 
занятий в школах и вузах, что может впоследствии негативно отразиться 
при выходе на рынок труда. Большая часть организаций, традиционно 
занимающихся летними волонтерскими программами, лагерями и дру- 
гими молодежными проектами, оказалась в ситуации выживания и была 
вынуждена частично или полностью свернуть свою деятельность. Моло- 
дежные НКО, клубы, центры, учреждения на местном уровне, а также 
молодежные работники, находясь на карантине или самоизоляции, ока- 
зались перед выбором дальнейших стратегий организационного выжива- 
ния. Мероприятия, связанные с досугом и отдыхом, а также неформаль- 
ным образованием, были отменены или фрагментарно воспроизведены 
онлайн, что создало совершенно другую динамику и лишало молодежь 
возможности получения уникального опыта. 
Пандемия обострила существующее социальное неравенство и проти- 
воречия. Наиболее уязвимые молодые люди, например, бездомные, жи- 
вущие с ВИЧ/СПИДом, находящиеся в местах заключения или в соци- 
альных учреждениях постоянного пребывания и другие, испытывали и 
продолжают испытывать серьезные трудности с доступом к самым ба- 
зовым правам человека. 
В то же время пандемия продемонстрировала массу примеров соли- 
дарности, взаимоподдержки и участия, в том числе, молодежного, а так- 
же огромный потенциал по развитию инновационных форм позитивного 
социального взаимодействия. Действия по улучшению жизни на местном 
уровне, инициированные молодежью или те, в которых молодежь прини- 
мала активное участие, имели место во всех европейских странах. Ряд 
общественных и молодежных организаций продолжили свою деятель- 

585 
ность с учетом пандемии, переведя ее частично онлайн или разработав 
новые форматы дистанционной работы. Так, например, общественное 
объединение МГОВОГ2020 организовало горячую линию помощи слабо- 
слышащим и глухим людям глухим по вопросам COVID-19. А волонте- 
ры петербургской организации «Перспективы» ушли на двухнедельную 
вахту со своими подопечными, детьми тяжелыми множественными на- 
рушениями развития, в Детском доме-интернате № 4 в Павловске, чтобы 
максимально обезопасить себя и подопечных от возможного инфициро- 
вания извне. 
Пространство и поддержку для молодежного участия предоставили 
и государственные учреждения, и крупные негосударственные органи- 
зации, и политические партии, и ассоциированные с ними структуры, 
и индивидуалы, и местные небольшие инициативные группы, и НКО, 
и бизнес, связанный с молодёжью или детьми. Активность молодежи 
в период пандемии носила как коллективный, так и индивидуальный 
характер, однако медиапространство зафиксировало в основном коллек- 
тивные действия, поддержанные государством, и порой инициированные 
сверху, в то время как горизонтальные и менее пафосные примеры по- 
мощи и поддержки, малые локальные примеры молодежного участия 
оставались малозамеченными и по достоинству неоцененными. 
Большая часть примеров активности молодежи носила характер доб- 
ровольчества или волонтерства. Это направление разрабатывается дав- 
но, поэтому в период пандемии было логичным использовать уже на- 
работанный потенциал и ресурсы. В каждом регионе Российской Феде- 
рации были созданы волонтерские центры основной российской партии 
«Единая Россия», усилены или запущены с нуля при государственной 
поддержке волонтерские программы «Волонтеры-медики», «Волонтеры- 
психологи», «Волонтеры Победы», «Российские студенческие отряды», 
#СтудентРядом и др. 
«Волонтеры-медики» оказывали помощь в рамках своей будущей спе- 
циальности в больницах, помогали в перепрофилировании больниц для 
лечения коронавирусных больных. «Волонтеры-психологи» работали на 
горячих линиях поддержки населению. При государственной поддерж- 
ке была запущена крупная всероссийская акция #МыВместе. Относи- 
тельно новый виток здесь был связан с быстрым развитием цифрового 
волонтерства. Были запущены электронные ресурсы, например, портал 
«Я дома», который объединил благотворительные и волонтерские ини- 
циативы от государства, НКО и бизнеса, проект «Дальше действовать 
будем мы» - карта взаимопомощи. Благодаря карте волонтеры адресно 
помогали людям, оказавшимся в непростой жизненной ситуации. 
Первой целевой группой, в отношении которой были предприняты 

586 
действия, стали медики. Второй крупной социальной группой, ставшей 
благополучателем молодежного участия, можно назвать пожилых, как 
наиболее уязвимую к вирусу группу, и других лиц, оказавшихся на ка- 
рантине или жёсткой самоизоляции. Необычными благополучателями в 
этот период стали животные из приютов. Интересен опыт волонтерства 
в помошь школьникам, оказавшимся на дистанционном обучении, и их 
родителям. 
Опыт волонтерства в период пандемии уникален и требует глубоко- 
го осмысления и анализа. Оно стало ответом современной социальной 
системы в лице ее основных институтов на сложную ситуацию, позволи- 
ло адаптировать существующие механизмы помощи и взаимопомощи к 
условиям самоизоляции и карантина. 

жүктеу/скачать 9,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: