Источники и литература
1)
Российский
статистический
ежегодник.
2020.
Статистический сборник. Москва. 2020. Стр.116.
2)
Гречихин В.Г. Состояние женской безработицы в России на
современном этапе и основные причины ее возникновения.
«Гуманитарные,
социально
-
экономические
и
общественные науки». 2019, №8, стр. 34 - 38.
3)
Российский
статистический
ежегодник.
2020.
Статистический сборник. Москва. 2020. Стр.116.
4)
Российский
статистический
ежегодник.
2020.
Статистический сборник. Москва. 2020. Стр. 94.
5)
Российский
статистический
ежегодник.
2020.
Статистический сборник. Москва. 2020. Стр.116.
6)
Гречихин В.Г. Состояние женской безработицы в России на
современном этапе и основные причины ее возникновения.
«Гуманитарные,
социально
-
экономические
и
общественные науки». 2019, №8, стр. 34 - 38.
224
Денискина Анна Игоревна
Институт социологии НАН Беларуси, Минск, Беларусь
Доступ к цифровым технологиям как фактор формирования
стратегий профессионального поведения работающего
населения Беларуси
Процесс цифровизации экономики, с одной стороны, открывает
перед экономическими и социальными субъектами новые возможности;
с другой - ведет к возникновению новых, пока не изученных, рисков.
Появляется необходимость изучить социальные последствия с опорой
на оценки и ожидания населения, поскольку в современных обществах
доступ к новейшим технологиям, наличие соответствующих знаний и
навыков их использования являются определяющими факторами,
влияющими на уровень и качество жизни человека.
Преимуществами цифровизации рынка труда можно считать:
сокращение транзакционных издержек, транспортные расходы,
внедрение гибких систем организации труда, исключительные
возможности для профессионального роста, обучения, личностного
развития и ряд других. Социальные эффекты цифровизации мало
изучены в силу ее стремительного и трудно прогнозируемого во
времени
распространения.
Наиболее
значимым
социальным
последствием цифровизации может быть признано цифровое
неравенство (к примеру, в городах с более высоким уровнем жизни
цифровые преобразования обычно идут значительно быстрее), а также
значительно возросшая потребность в совершенно новых навыках и
компетенциях.
Цифровизация
белорусского
рынка
труда
может
быть
охарактеризована как процесс, протекающий неравномерно и
противоречиво с трудноуловимой закономерностью. Высокая
динамичность профессиональной структуры общества и усложнение
практик повседневной жизни требует от населения способности быстро
адаптироваться к меняющимся условиям, независимо от рода
деятельности, сочетать в себе не только технические, но и «гибкие
навыки» - эффективность, инициативность, творческий подход,
продуктивность и ряд других. При этом, усвоение новых навыков в
формате классических образовательных программ крайне сложно.
Способность быстро адаптироваться к меняющимся условиям является
обязательным условием попадания в группу работников, обладающих
востребованными качествами и, как следствие, показателем воз-
можности и готовности успешно конкурировать в новой модели труда
и занятости. Происходит формирование новых профессиональных
стратегий,
направленных
на
постоянное
повышение
своей
225
эффективности.
Цифровое поведение зависит от развития потребности самого
человека в реализации новой модели поведения, от субъективных
представлений и оценок анализа происходящих изменений. В
зависимости от объективных факторов некоторые мотивационные
компоненты более актуализированы в сознании граждан, другие совсем
не актуальны. Анализ цифровых практик занятого в экономике
населения Белоруссии основан на данных республиканского
исследования «Мониторинг общественного мнения населения
Республики Беларусь», проведенного ГНУ «Институт социологии НАН
Беларуси» в 2020 г. (объем выборки - 2099 человек). Результаты
мониторинга позволяют говорить о том, что объективные предпосылки
цифровизации разных сфер общественной жизни в Беларуси
реализованы (более 80% экономически активных граждан име ют
возможность пользоваться современными техническими новинками).
Следовательно, социальные эффекты цифровизации (то насколько она
влияет на качество жизни), определяются, скорее, субъективными
факторами. К таковым относятся, во-первых, отношение к
технологическим инновациям и, во-вторых, обладание цифровыми
компетенциями. Большинство респондентов положительно относятся к
современным «умным» решениям. 87,4% согласны с тем, что благодаря
науке и новым технологиям появится больше возможностей для
будущих поколений. 78,5% отметили, что новые технологии делают
жизнь более здоровой, лёгкой и комфортной. Однако в ряде случаев
встречаются и сомнения, касающиеся активного внедрения в
профессиональную и повседневную жизнь новых информационных
технологий. Так, 45,9% респондентов считают, что научно-технические
изобретения делают жизнь беспокойной и опасной, а почти каждый
третий (32,4%) уверен в том, что научные и технологические
разработки могут иметь непредвиденные побочные эффекты, которые
вредны для здоровья человека и окружающей среды.
Причинами частичного или полного отторжения информационных
технологий могут быть и осознание высокой степени зависимости даль-
нейших изменений в экономической и трудовой сферах от степени
внед- рения цифровых технологий (к примеру, опасение потерять
работу из-за цифровизации), и сомнения в отношении социальных
последствий ряда технических новинок в повседневной жизни, и
техностресс, как прояв- ление трудностей адаптации человека к новым
технологиям.
Отношение к «умным» решениям напрямую связано с практикой их
использования в повседневной и профессиональной деятельности.
226
Успешное применение цифровых навыков в повседневной жизни
мотивирует на действия по формированию, приобретению и
совершенствованию своих профессиональных компетенций, что
отвечает требованиям современного общества, заинтересованного в
повышении цифровых компетенций своих граждан. Включенность в
цифровую среду через повседневные практики, доступность
современных технических инноваций и возможность их использования
в работе являются индикатором успешной адаптации к изменениям на
рынке труда. Новые тенденции диктуют необходимость подготовки
работников к новым условиям труда, что должно мотивировать на
создание благоприятных условий и доступных программ для
повышения профессиональных компетенций работающего населения.
Достарыңызбен бөлісу: |