Источники и литература
1)
Collatos A, Morell E., Nuno A., Lara R. Critical Sociology in -16
Early Intervention: Remaking Latino Pathways to Higher Education
[Electronic resource] // Journal of Hispanic Higher Education. 2004.
№ 3. Р. 164. URL: http://jhh.sagepub.com/content/3/2/164 (accessed:
08.02.2021).
2)
Коулман Дж. Роль социального капитала в создании человеческого
капитала // Социология образования: теории, исследования, про-
блемы: хрестоматия. Казань, 2004. С. 28-36.
Сосновская Наталья Александровна
Институт социологии НАН Беларуси, Минск, Республика Беларусь
Восприятие последствий использования информационно-
коммуникативных технологий
В современных условиях информационные и коммуникационные
технологии (ИКТ) оказывают определяющее и структурирующее
влияние на образ жизни, которое имеет как позитивные, так и
негативные последствия. Не всегда эти последствия осознаются
должным образом, и приводят к зависимости от технологий, особенно
среди молодежи. Теоретический дискурс о позитивных аспектах влияния
ИКТ основан на «гипотезе о принадлежности» Баумейстера и Лири
(1995 год), которая доказала позитивное влияние чувства групповой
принадлежности на психоэмоциональное состояние индивида и
удовлетворенность жизнью. Наличие устойчивых социальных связей,
способствующих утверждению и сохранению высокой самооценки
позитивно отражается на уровне здоровья, профессиональных
достижениях, социальной активности и в целом на восприятии качества
жизни [1]. Коммуникация играет фундаментальную роль в
отношениях, потому что именно через социальную связанность люди
реализуют свою "потребность принадлежать" и поддерживают значимые
отношения. Исследования ранних коммуникационных технологий, таких
как стационарный телефон и электронная почта, показали, что
технологии имеют важное значение для поддержания отношений и
общения с близкими людьми, так как они обеспечили удобную
коммуникацию, выходящую за рамки личных встреч, и создавали
субъективное ощущение уверенности в устойчивости отношений и
принятии со стороны группы [2]
Отношение к ИКТ обуславливается его прагматической и
180
символической составляющими. Прагматический аспект связан с
широкой альтернативой выбора и приобретения того или иного
технического
устройства. Символический аспект определяется
ожиданиями, относящимися к использованию технологий. Среди
причин, влияющих на выбор ИКТ, базовыми являются удовлетворение
личных и социальных потребностей. В частности, личный телефон
приобретается для ребенка из соображений повышения его
доступности и безопасности, что может приводить к улучшению
отношений ребенка с родителями. Но решая вопросы физической
безопасности ребенка, родители провоцируют возникновение иных
проблем.
В рамках изучения отношения населения Беларуси к ИКТ были
заданы вопросы о возможных положительных и отрицательных
последствиях их использования. Опрос был проведен Институтом
социологии НАН Беларуси в октябре-ноябре 2020 года с
использованием республиканской выборки (N=2099) репрезентативной
по полу, возрасту, образованию, типу населенного пункта, региону
проживания. Респондентов просили выразить степень своего согласия
по шкале от 1 (не согласен) до 5 (полностью согласен) с рядом
утверждений. Полученные результаты показали, что молодежь
(респонденты от 16 до 31 года включительно, n=636) более
оптимистичны в оценке влияния информационных технологий. Они
чаще, чем остальные возрастные группы выше оценивают позитивные
эффекты и ниже негативные. Наиболее позитивные оценки связаны с
утверждением: «Благодаря науке и новым технологиям появляются
больше возможностей для новых поколений». Средняя оценка среди
молодежи составляет 4,46; среди 32-55 летних - 4,28 и в старшей
возрастной группе 56 лет и старше - 4,07. Также достаточно высокие
оценки получило утверждение, что «Новые технологии делают нашу
жизнь более здоровой, легкой и комфортной» (средние значения 4,16;
3,98; 3,74 соответственно). При этом, молодые люди реже остальных
полагают, что «Научные и технологические разработки могут иметь
непредвиденные побочные эффекты, которые вредны для здоровья
человека и окружающей среды». Средняя оценка по этому показателю
среди молодежи составляет 3,09. Реже всего молодые люди соглашаются
с представлением о том, что «Научно-технические изобретения делают
нашу жизнь беспокойной и опасной» (средние оценки: 16-31 год - 2,56;
32- 55 лет - 2,72 и 56 и старше - 3,0).
Следует отметить, что при оценке позитивных и негативных
эффектов ИКТ опрошенные столкнулись со значительными
затруднениями. Наиболее высокие доли затруднившихся среди
181
представителей старших возрастов. Если оценка «возможностей ИКТ
для новых поколений» вызвала затруднения только среди 4,3%
молодежи, то в старшей возрастной группе уже среди 21,6%.
Аналогичные результаты получены в связи с восприятием технологий,
как обеспечивающих больший жизненный комфорт. Максимальные
затруднения вызвала оценка возможных непредвиденных побочных
эффектов: 18,9% среди молодежи и 36,2% среди тех, кто старше 56 лет.
Таким образом, молодежь более позитивна в оценке возможных
последствий использования ИКТ и реже сомневается в своих
убеждениях. В то же время для населения старшего возраста чаще
свойственен скептицизм и сомнения относительно однозначности
последствий внедрения научных и технологических разработок.
Достарыңызбен бөлісу: |