Спецификация итоговой аттестации



бет6/8
Дата03.06.2022
өлшемі81,5 Kb.
#145865
түріЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Экзамен 9 класс, с нерусским язык. обучения

Задание 1

Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям. Все слова находятся в первом абзаце.




  1. воспитать, приучить……………………………………………………………………..…..…..[1]



  1. действенный, результативный…………………………………………………….…………… [1]



  1. вероятно, должно быть……………….….… …………..…..…………………………..……...[1]



  1. наскоро, бегло прочитывая…………………… …….….…….……………………………....[1]



  1. восхищение, подъём радостных чувств……..….……..….…. ……..…..….….............……[1] Схема выставления баллов


вопроса




Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

привить




1

За каждый правильный ответ присваивается один балл.

2

эффективный




1

3

по-видимому




1

4

просматривая




1

5

восторг




1

Всего







5


Задание 2


Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться из заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу.

Образец:
Стоящие на полке книги не прививают тягу к искусству.

Тяга к искусству не…………………………… …………….….…..….….………………….............[1]



Ответ: Тяга к искусству не прививается стоящими на полке книгами.


  1. Многие знаменитые художники, скульпторы прошли именно такую школу.

Именно такая школа …………………………………………………………………………… ……. [1]


  1. Членами школьного управления был проведён опрос детей, часто посещающих музеи. Членами школьного управления был проведён опрос среди детей, которые ………… …… .[1]



  1. Родители создавали дома небольшие выставки.

Небольшие выставки были ………………………………………………………………………… .[1]


  1. Родители оставляли чистое место на листке, чтобы он мог записать свои мысли, впечатления. Он мог записать свои мысли, впечатления…………………………… ………… ……………… .[1]



  1. Ербол поведал, что всей семьёй собирали различные паззл-картинки, запоминая их в мельчайших подробностях.

Ербол запомнил в мельчайших подробностях…………………………………………………… . [1]


  1. Посещение музеев стало для него более интересным. Он стал посещать музеи с …… .[1]



  1. Родители готовили задания, вопросы, на которые члены семьи должны были ответить. Члены семьи должны были ответить………………… ……………………………………… ….[1]



  1. Как бы тогда воспринималась картина?

Каково было бы тогда …………………………………………………………………………… ….[1]


  1. Запомнились и творческие вечера, где члены семьи рассказывали истории создания известных полотен.

Запомнились истории создания ………………………………… … …….[1]


  1. Родители должны обращать внимание на развитие художественного вкуса у своих детей.

Родители должны обращать внимание на то, чтобы………………………… …..….…...….…….[1]



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет