Об щий балл
Наука и этика
Планета Земля. Океаны.
|
Слушание
|
10.1.3 Определять основную мысль текста, выявляя проблему и возможные пути её решения
|
5
|
МВО КО
|
Обучающийся слушает аудиотекст и отвечает на вопросы, нацеленные на выявление понимания значения слов разных сфер и определение основной мысли.
|
10
|
5
|
10.1.5 Оценивать высказывание с точки зрения использования приемов привлечения внимания целевой аудитории; умения регулировать конфликтную
ситуацию, обосновывая согласие/несогласие с собеседником; оценка содержания, формы, структурных и языковых особенностей текста
|
Говоре ние
|
10.2.1 Владеть словарным запасом, включающим лексику научно- технической, учебно- профессиональной, общественно- политической сфер
10.2.4 Создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
|
1
|
РО
|
Обучающийся создаёт информационную речь, включает лексику научно-технической, учебно- профессиональной, общественно- политической сфер
|
Оцени вается отдель но
|
5
|
|
Чтение
|
10.3.7 Сравнивать цели текстов, целевую аудиторию, жанровую и стилистическую принадлежность, выявляя их общие и отличительные признаки (статистический отчет, научно-популярная статья, пресс- релиз)
|
5
|
КО
МВО РО
|
Сравнивает тексты (цели текстов, целевую аудиторию, жанровую и стилистическую принадлежность), выявляя их общие и отличительные признаки.
Определяет особенности текстов
|
15
|
10
|
Письмо
|
10.4.4 Писать творческие работы (описания, повествования), используя знания из других предметных областей
|
1
|
РО
|
Пишет научно-популярную статью по одной из двух тем
|
15
|
10
|
|
Использо вание языковых единиц
|
10.5.1 Использовать уместно сложные синтаксические конструкции с точки зрения их функционально-стилистических качеств
10.4.6 Соблюдать орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи
|
|
|
Соблюдает орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи и использует в работе уместно сложные синтаксические конструкции
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
