Письмо
Задание 3
Представьте, что вы собираетесь написать письмо другу, проживающему в другой стране. В
письме вы хотите рассказать о традициях и обычаях своего народа. Составьте сложный план
своего письма
Схемы выставления баллов
Письмо
Балл
Описание
9-10
Показывает очень хорошее умение составлять план.
План соответствует
структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет очень хороший уровень соблюдения речевых норм языка.
7-8
Показывает хорошее умение составлять план. План в основном
соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет хороший уровень соблюдения речевых норм языка.
5-6
Показывает достаточное умение составлять план. План в основном
соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет достаточный уровень соблюдения речевых норм языка.
3-4
Показывает незначительное умение составлять план. План в основном не
соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет слабый уровень соблюдения речевых норм языка.
1-2
Показывает слабое умение составлять план.
План не соответствует
структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет очень слабый уровень соблюдения речевых норм языка.
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 2 четверть
Продолжительность –
40
минут
Чтение - 15 минут
Письмо - 25 минут
Слушание и говорение проверяется отдельно (2-3минуты на каждого обучающегося)
Количество баллов -
24
Типы заданий:
МВО
–
задания с множественным выбором ответов;
КО
–
задания, требующие краткого ответа;
РО
–
задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Вариант состоит из 3 заданий, требующих развернутого и
краткого ответов
Первое задание направлено на проверку слушания и говорения, второе – на чтение и третье –
на письмо.
11
