Задание № 2. Сопоставь между собой классы генных (точковых) мутаций по степени изменения в них пар нуклеотидов ДНК.
1. Трансверсия
А. Вставка лишней пары нуклеотидов.
2. Делеция
В. Замена пар нуклеотидов (АТ ЦГ), которые не изменяются ориентационно.
3. Транзиция
С. Выпадение пары нуклеотидов.
4. Инсерция
Д. Замена пар нуклеотидов (АТ ЦГ, АТ ТА, ГЦ ЦГ), которые изменяются ориентационно.
Правильный ответ:
1
Д
2
С
3
В
4
А
Изучение нового материала через задания
Дескриптор: Находит основные виды мутации, характерные для геномных, хромосомных и генных мутаций.
Дескри птор: Сопоставляет классы генных (точковых) мутаций по степени изменения в них пар нуклеотидов ДНК
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
1-2 мин.
Закрепление урока
Задание №3 Назовите основные виды мутагенных механизмов, характерные для процессов репликации, рекомбинации и репарации.
РЕПЛИКАЦИЯ
РЕКОМБИНАЦИЯ
РЕПАРАЦИЯ
Правильный ответ:
РЕПЛИКАЦИЯ
РЕКОМБИНАЦИЯ
РЕПАРАЦИЯ
Таутомеризация (таутомерные переходы)
Кроссинговер
Репарационные механизмы
Выяснение понимания темы
Дескрипто: Называет основные виды мутагенных механизмов, характерные для процессов репликации, рекомбинации и репарации.
Слайд 17
Слайд 18
1 мин.
Рефлексия урока
Подведение итогов урока: Понял тему___________________________________________________ Хочу понять тему _____________________________________________ ______________________________________________________________ Не понял тему_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________Учебное задание Прочитать параграф 32, стр.165-169, Учебник Биология 11 класс, Алматы, «Мектеп», 2020г. Авторы: Н.Т.Абылайханова, А.М. Калыбаева и другие.
