Ұстаздың шығармашылығы – нәтижеге бағытталған білім берудің кепілі



Дата14.09.2022
өлшемі70,86 Kb.
#149523

Ұстаздың шығармашылығы – нәтижеге бағытталған білім берудің кепілі.

Мұғалімнің шығармашылығы:

  • - өзінің күнделікті іс-әрекетіне жанымен берілу
  • - оқыту және тәрбиелеуде қатып қалған үлгіге қарамай, өзіндік жаңалық енгізу
  • - биік нәтижегелерге қол жеткізуге ұмтылу

К.Э.Циолковскиидің «формуласы»:

  • Мен алдымен көп адамға белгілі ақиқатты аштым, одан кейін кейбір адамдарға ғана белгілі ақиқатты аштым, ең соңында, ешкімге беймәлім ақиқатты аша бастадым.

Шығармашылықтың бірнеше деңгейі бар:

Әр адамның өз жеке басы қабілетіне байланысты шығармашылық потенциалы бар.

В.И. Андреев шығармашыл адамның 3 типін ұсынады.

  • 1. Теоретик-логик. Өз жұмысын жоспарлайды, бұрыннан белгілі ғылыми зерттеулерді кең қолданады. Жан-жақты. Бастаған ісін аяқтайды.
  • 2. Теоретик – интуитивист. Керемет қиялшыл. Жалпы қабылданған ой-пікірлерге қарсы шығуға қорықпайды.
  • 3. Практик – экспериментатор. Ұйымдастырушы. Тез тіл табысады. Өз еркіне өзгелерді көндіріп, үлкен шығармашылық тапсырмаларды орындауға бағыттай алады.

В.А. Кан-Калик, Н.Д.Никандров қарым-қатынасқа байланысты педагогикалық шығармашылық деңгейлерін жіктейді:

  • Бұрыннан белгілі әдіс, шаблон бойынша сыныппен жай ғана қарым-қатынас жасай білу.
  • Сабақты оптимизациялау – жоспарлаудан бастап, тиімді әдіс-тәсілдерді таңдай алу.
  • Эвристикалық деңгей – оқушымен тікелей қарым-қатынас жасай білу, яғни нәтижеге бағытталған бірлескен іс-әрекет.
  • Жоғары деңгей – сабақты сыныптың деңгейін, әр оқушының ерекшелігін есепке ала отырып өткізу. Мұғалім дербестігі.

Жаңа формация мұғалімі мынадай гуманистік тәсілдері бар этиканы пайдаланады:

  • Бақылаудың орнына ынталандыру;
  • Мәжбүрлеудің орнына кеңес беру;
  • Ауыстырудың орнына сенім
  • білдіру;
  • Үгіттеудің орнына түсіндіру;
  • Жоюдың орнына тегістеу;
  • Басқарудың орнына қатысу;
  • Айғайлаудың орнына әзілдеу;
  • Кіналаудың орнына қорғау;
  • Бұйрық беріп тексерудің орнына
  • Көмек көрсетіп, қолдау жасауға ұмтылу.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет