- Тақырыбы: “Халыққа жеткіз күйімді”
- Бастауыш сынып мұғалімі: Сүлейменова Зухра
- Білімділігі: Ә.Сәрсенбаевтың «Халыққа жеткіз күйімді» әңгімесінің мазмұнын ашу, күй атасы Құрманғазы және Дина туралы тереңірек түсінік бере отырып, өз бетінше білім алуға үйрету; Дамытушылығы: Мәтін желісінде түсінік бере отырып сөздік қорын молайту, әр оқушының қабілетін, ойын, тілін дамыту, түсініп оқу дағдысын қалыптастырып, есте сақтауға дағдыландыру;
- Тәрбиелігі: Дарынды, білімді, өнерді сүюге, оны құрметтеуге, берген антын орындауға және ұлттық өнерді насихаттауға тәрбиелеу; Көрнекілігі: Дина мен Құрманғазы суреттері, слайдтар, домбыра, тірек-сызбалар, сәйкестендіру бетшелері; Әдістері: ой-тастау, сұрақ-жауап, ойын, көрнекілік, түсіндіру; Пән аралық байланыс: Дүниетану, музыка, қазақ тілі.
- Сабақтың барысы:
- І.Ұйымдастыру кезеңі
- Психологиялық дайындық
- Ақ көңілді жүрекпен Ақ ниетті тілекпен Амандасып алайық Қонақтарға ізетпен Ана тілі – біздің туған анамыз!
- Сабақтардаң кілең “ ”-тік аламыз
- ІІ. Үй тапсырмасын “сиқырлы
- ақала” соғу ойыны
- арқылы сұрау
- Жатақ ауылы.
- 2. Сәкеннің батылдығы.
- 3. Омардың секем ауылы.
- 4. Сәкеннің үй шаруасына
- араласуы.
- Сәкеннің анасының есімі.
- 2. Мәтінде қай жыл мезгілі суреттелген.
- 3. Омар қандай адам?
- 4. Сәкен қарындастарының несін тарап беретін еді?
- 5. Қолы қысқалау көп балалы адам.
- Қазақ халқының атақты күйшілері:
- 1. Оқушыларды тізбектеп оқыту.
- 2. «Күй ойнайды қазағымның қанында» ойыны арқылы білімін шыңдай түсу.
- 3. Суретпен жұмыс.
- Құрманғазы мен Дина қай жылы кездесті?
- Құрманғазы неге налыды, неге қуанды?
- Динаның Құрманғазы алдында ойнап берген күйі қалай аталады?
- Құрманғазы Динаға қандай бата берді?
- Құрманғазы мен Динаның қандай күйлерін сүйіп тыңдайсың?
- Дина атасына қандай ант берді?
- Сурет бойынша жоспар құру.
- Жар жиегіндегі қария.
- 2. Арындаған асау күй.
- 3. Домбыра ұстаған жас қыз.
- 4. Күйші назы.
- 5. Кек күйі Құрманғазы.
- 6. Антқа адалдық.
- Құрманғазы мен Динаның кездесуін сахналау.
- Атырау - өзеннің аты.
- Мұра – кейінге мұра етіп қалдыру.
- 3. Мұрасы ұрпақтан-ұрпаққа жалғасты
- 4. Әділетсіздікке қарсы күрескен дара тұлға
- 3. Тарихта есімдері қалған
- 1.Мәтінді бөліктерге бөліп, мазмұнын айту.
- 2. Шығармашылық жұмыс. “Өнер” туралы мақал-мәтелдер жинастыру.
- Назар
- аударғандарыңызға
- рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |
