Тақырыбы: “Менің адами құндылықтарым”



Дата11.01.2017
өлшемі6,9 Kb.
  • Тақырыбы:
  • “Менің адами құндылықтарым”
  • Мақсаты:
  • Жасөспірімдердің өзін-өзі тануына, тұлғаның өсуіне, өмірдегі кедергілерді жеңуге және денсаулықтарын нығайтуға жағдай туғызу. Адамгершілік құндылықтарды бойына жинақтаған, өзіндік көзқарасы бар ұрпақ тәрбиелеу.
  • Амандасу
  •  
  • Қызыл түс- қолмен
  • Жасыл түс – құшақтасу
  • Сары түс – арқамен амандасу
  • “Ерекше қасиетім” Шеңбер жасап тұрамыз және өз атыңа жақсы сөз қосып айту. Мысалы: Мен ақкөңіл Бақытпын...
  • Ережелер:
  • *Біз барлығымыз өзімізді оқыту үшін жауаптымыз;
  • * Бір-бірімізді тыңдаймыз,сөзін бөлмейміз;
  • *Бір ғана адам сөйлейді «көтерілген қол ережесі»;
  • * Айтылған мәселенің мәні бойынша ғана айтамыз;
  • * Өз ойларымызбен бөлісеміз;
  • * Бос сұрақтар болмайды;
  • * Басқалардың сезімдерін ескереміз;
  • * Құпиялықты сақтаймыз.
  • Кіріспе әңгіме
  • Өмірдің мәні туралы ойланбайтын адам бар ма? Деген сұраққа кім болса да жоқ өз өмірінің мәні туралы ойланбайтын толғанбайтын мағыналы өмір сүруге әрекет етуге тырыспайтын адам болмайды-деп  жауап беретін болар. Олай болса, біз де бір уақыт өз өміріміздің мәні туралы ойлармызды ортаға салып қөрейік.
  •  Өмірдің мәні туралы айтқанда, біз оралмай кете алмайтын бір ұғым бар. Ол –бақыт .  Өмірдің мәні оны бақытты етіп өткізуде деген тұжырымның кез келген адамға түсінікті әрі жылы естілетіні содан болса керек.
  •  Қазақ халқы өмірді ағып жатқан өзенге теңейді. Өйткені өмір өзен тәрізді тоқтаусыз,      ешкімге білдірмей өтіп жатады. Сол  өзен ағынында кейбір жан өз арнасын тауып жатса, енді біреулері бастарын тасқа, жарға да, ұрып өз жолын таба алмай жатады.
  • Пікірлесейік, әңгімелесейік.
  • 1.Өмір, өмір сүру дегенді қалай түсінесіңдер?
  • 2.Бақыт дегеніміз не?
  • 3.Бақытты болу дегенді қалай түсінесіңдер?
  • 4.Бақытқа жету үшін адам не істеу керек?
  • 5.Өз өміріңді өзгерткің келе ме?  Өз өміріңді қалай өткізер едің?
  • 6.Уақыттың адам өміріне ықпалы бар ма?
  • 7.Адам өмірінің мәні уақыт өткен соң өзгеруі мүмкін бе, ол неге байланысты деп ойлайсың?
  • «Өмір туралы тәжірибе»
  • Ірі тастар адам өміріндегі ең мәнді заттарды білдіреді: Отбасы, Отан, сүйіспеншілік. Бақыт, денсаулық, білім.
  • Ұсақ тастар: жұмыс, пәтер, қызмет сияқты одан маңызды бәсеңдеу заттарды білдіреді.
  • Құм дегеніміз – адамның күнделікті өміріндегі ұсақ-түйектер, яғни күйбең тіршілік. Егер адам құммен толтырған екінші ыдыс сияқты өз өмірін ұсақ-түйекпен өткізетін болса, онда маңызды заттарға орын қалмайлы.
  • Сергіту сәті:
  • Егер шаттық өмір сүрсек...
  • Оқушылар дөңгеленіп отырайық.
  • «Орындарын ауыстыру»
  • ойыны
  • «Талап тауы»
  • жаттығуы
  • Сараптау:
  • Өз сезімдерің қалай?
  • Бүгінгі тренинг ұнады ма?
  • Шығармашылық жұмыс
  • Мен бақыттымын тақырыбында сурет салу.

Каталог: uploads -> doc -> 0a92
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0a92 -> Қазақ тілі пәнінен бақылау тесті 6 сынып І – нұсқа
0a92 -> Сабақтың тақырыбы: Полиглот Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет