Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты кітаптан жаттығу жқұмыстарын орындайды
. Оқушылар ия жоқ деп жауап береді.Мұғалім кез келген білім алушының атын атамай жауабын оқиды, сыныппен бірге дұрыс жауапты табады. Әр білім алушы өзін бағалап отырады.
Бағалау
«Плюс, минус, қызықты» әдісі..
Оқушыларға кестені таратып береді.оқушылар сабақ бойы топтарды бағалап отырады.
Топтар арасында критерий бойынша өзара бағалау жүреді
Рефлексия
«Көңіл күй букеті» әдісі
Қызыл түс – проблема бар, көмек қажет.
Сары түс – барлығы түсінікті емес.
Жасыл түс – барлығы жақсы.
Стикер түстері әртүрлі болуы мүмкін.
Оқушылар гүлдерді вазаға қояды. Ваза суреті плакатқа салынған. Сабақтағы жұмысын бағалай отырып, әр оқушы аты жазылған стикер-гүлді вазаға бекітуі қажет.
