22.«Think and write» ойыны. Мақсаты: тақырыпқа сай сөздерді дұрыс тауып айту және жаза білуге үйрету;
Қажетті нәрселер:сөзжұмбақ, әріптер;
Мақсаты: оқушылардың сөздік қорын молайту, есте сақтау, жазу қабілеттерін дамыту;
Ойын барысы: Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Мұғалім екі топқа екі түрлі тапсырма береді. Берілген уақыт ішінде топ оқушылары тез және қатесіз сөзжұмбақты толтырып шығулары керек. Алғаш бітірген топ жеңімпаз болып саналады, сөзжұмбақты оқиды, басқалары тыңдайды.
Мысалдар:
u
n
d
e
r
1.My aunt is a doctor and my … is an engineer.
2.This is a fork and this is a … .
3.We had English yesterday and we are going to have it …
4.I know seven colours: red, yellow, blue, black, brown and …
5.I don’t like washing with cold …
Жауабы: Uncle, knife, today, green, water.
t
a
b
l
e
1.In my room there is a sofa, a wardrobe and a …
2.Books, exercise-books and many other things are made of …
3.I go to …. at nine o’clock.
4.There is an … near the apple-tree.
5.In winter we like to ski and to…
Жауабы: Table, paper, bed, apple, skate.
23.«Who is the last to finish the phrase» ойыны. Мақсаты: тез сөздерді тауып, қатесіз және ағылшын тілінде сөз тәртібін сақтай білуге үйрету;
Қажетті нәрселер: сөйлемнің бастапқы сөдері жазылған карточкалар;
Ойын барысы: Мұғалім карточкалардан сөйлемнің басын бастап оқиды, әр оқушы бір-бір сөзден қосып, сөйлемді жалғастырулары керек. Ең сонғы сөзді айтқан оқушы жеңімпаз болады.
Мысалы: Teacher: People go … One, two …
Pupil 1: People go to …
Pupil 2: People go to Scotland …
Teacher: One, two …
Pupil 3: In summer people go to Scotland …
Pupil 4: In summer many people go to Scotland …
Teacher: One. two, three. Samal you have won. One point to you. You were the last.
24.«True and false chair» ойыны. Мақсаты: Past Simple немесе Present Perfect шақтарын қолданып үйрену;
Қажетті нәрселер: карточкалар;
Ойын барысы: Тақта қасына екі отырғыш қойып, біреуіне «True» (дұрыс), ал келесіне «False» (дұрыс емес) карточкасын жабыстырылып тұрады. Сынып екі топқа бөлініп, әр оқушы бір бірінің артынан тұрады. Мұғалім сөйлем оқиды, ең бірінші оқушылар сөйлем дұрыс шақта құрылған болса «True» сөзі бар отырғышқа жақындайды. Егерде қате деп есептесе онда «False» деген отырғышқа барады. Содан кейін мұғалім келесі оқушыларға сөйлем оқиды, солай жалғасып кетеді. Қай команда дұрыс құрылған шақтағы сөйлемдерді көп тапса, жеңімпаз атанады.
Мысалдар: I have never read this magazine. (True)
They have lost the game last Sunday. (False)
The brother has just gone to the library. (True)
What has he said to you yesterday? (False)
Have you ever ate such a fruit? (False)
Yesterday the film began at 8 o`clock in the evening. (True)
They have kept this animal for 4 years. (True)
We have had this car since 1985. (True)
He has lost the key in the park 2 weeks ago. (False)
