Технологический подход в образовании

Классификационные параметры

жүктеу/скачать 0,89 Mb.

Pdf көрінісі

бет	168/241
Дата	24.10.2023
өлшемі	0,89 Mb.
	#188049

1 ... 164 165 166 167 168 169 170 171 ... 241

Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

Классификационные параметры
Уровень и характер применения:
общепедагогический.
Философская основа:
гуманистическая.
Методологический подход:
дифференцированный, сис%
темный, социокультурный.
Ведущие факторы развития:
социогенные.
Научная концепция освоения опыта:
ассоциативно%ре%
флекторная.
Ориентация на личностные сферы и структуры:
1) СЭН +2) ЗУН.
Характер содержания:
обучающий + воспитательный,
светский, общеобразовательный, гуманистический.
Вид социальнопедагогической деятельности:
обучаю%
щая, психолого%педагогическая.
Тип управления учебновоспитательным процессом:
современное традиционное + дифференциация.
Преобладающие методы:
объяснительно%иллюстратив%
ные + творческие.
Организационные формы:
дифференцированные.
Преобладающие средства:
программированные + на%
глядные + вербальные + компьютерные.
Подход к ребёнку и характер воспитательных взаи
модействий:
гуманно%личностный + социоцентрический.
Направление модернизации:
активизация и интенсифи%
кация деятельности детей.
Категория объектов:
все категории.
Целевые ориентации
Развитие эмоциональной сферы личности (СЭН).
Развитие творческих способностей, созидательных ка%
честв личности.
198
Глава 2.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ...

7. Отделение математической культуры
(углублённые
занятия по математике, физике, химии, ознакомление с на%
учными методами изучения природы, обучение решению
количественных задач с помощью компью%тера).

жүктеу/скачать 0,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 164 165 166 167 168 169 170 171 ... 241