Технологический подход в образовании
жүктеу/скачать 0,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005
Глава 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ... говариантности методов принятия решений и альтернатив% ности самих решений, субъективности и ролевого поведения, динамики событий и возможности реализации предложенно% го решения. Наиболее распространёнными в российской школе явля% ются кейсы, иллюстрирующие проблему, решение или кон% цепцию в целом. Именно с них начинали использовать кейсы многие преподаватели бизнес%дисциплин. Широкое распро% странение сегодня получили «видеоклипы» из учебных и да% же художественных фильмов. Кейс%метод обучения предполагает не только наличие банка кейсов, но и методические рекомендации по их исполь% зованию, вопросы для обсуждения, задания учащимся, ди% дактические материалы в помощь преподавателю. Кейс%метод позволяет установить оптимальное сочета% ние теоретического и практического аспектов обучения. Метод кейсстади развивает компетентностные каче% ства личности: • Аналитические умения (умение отличать данные от ин% формации, классифицировать, выделять существенную и не% существенную информацию, анализировать, представлять её, обнаруживать отсутствие информации и восстанавливать её). • Практические умения (использование на практике ака% демической теории, методов и принципов). • Творческие умения (одной логикой, как правило, кейс% ситуацию не решить; очень важны творческие навыки в гене% рации альтернативных решений, которые нельзя найти логи% ческим путём). • Коммуникативные умения (умение вести дискуссию, убеждать окружающих, использовать наглядный материал и другие медиасредства, кооперироваться в группы; защищать собственную точку зрения, убеждать оппонентов, составлять краткий, убедительный отчёт). • Социальные умения (оценка поведения людей, умение слушать, поддерживать чужое мнение в дискуссии или аргу% ментировать своё и т.д.). 87 11..33.. жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|