Технологический подход в образовании
Канал управления (целенаправленные, корректи
жүктеу/скачать 0,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Канал обратной связи — передача информации
| 2. Канал управления (целенаправленные, корректи
рующие, управляющие воздействия) , включающий в себя процедуры планирования (стратегического, тактического и оперативного), организацию педагогического воздействия, отслеживания хода усвоения материала, оперативного руко% водства, регулирования и необходимой коррекции (дополне% ния, изменения) и контроля основного движения обучающей информации (содержания, форм и методов). 3. Канал обратной связи — передача информации от ученика к учителю о результатах процесса (обратная связь, контроль, оценивание). Итак, образуется кольцо (управленческий цикл): цель — воздействие — результат — контроль — анализ — новая цель — … Роль преподавателя при этом заключается в переработке получаемой обратной информации, её осмыслении и выра% ботке решения по внесению в учебный процесс необходимых коррективов. 162 Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ... Рис. 17. Технологическая структура управления процессом обучения При выделении внутренней формы организации обуче% ния (ось Y) в качестве основания для классификации берёт% ся структурное взаимодействие элементов с точки зрения до% минирующей цели обучения (занятия по сообщению нового, закреплению, проверке знаний и т.д.). В основу общих форм организации обучения (ось X) по% ложены характеристики особенностей коммуникативного взаимодействия как между учителем и учащимися, так и между самими учащимися (индивидуальные, групповые, коллективные и др. формы). Перечисленные формы организации обучения, как пра% вило, варьируются и используются в гибком сочетании, что позволяет учителю использовать достоинства и в некоторой степени компенсировать недостатки каждого из них. Процесс управления выступает одновременно как цик% личный и непрерывный, что создается одновременным и последовательным выполнением многих циклов управле% ния. Управленческий цикл начинается с постановки целей и определения задач, а завершается их решением, достиже% нием поставленной цели. По достижении какой%то цели ставится новая, и управленческий цикл повторяется. жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|