Технологический подход в образовании


Предтечи, разновидности, последователи



Pdf көрінісі
бет149/241
Дата24.10.2023
өлшемі0,89 Mb.
#188049
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   241
Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

Предтечи, разновидности, последователи
Концепция программ, управляющих обучением,

концепция программного обучения
— плодотворная дидак%
тическая основа для создания многих современных обучаю%
щих технологий.
Как развитие идей программирования в обучении появи%
лись 
блочное
, затем 
модульное
обучение. Блочное обучение
происходит на основе гибкой программы, обеспечивающей
ученикам разнообразные интеллектуальные операции и опе%
ративное использование приобретаемых знаний и умений
при решении определённых задач. Выделяют следующие
блоки обучающей программы: а) информационный блок;
б) тестово%информационный (проверка усвоенного); в) кор%
рекционно%информационный (в случае неверного ответа —
дополнительное обучение); г) проблемный блок: решение за%
дач на основе полученных знаний; д) блок проверки и кор%
рекции.
На идеях и методах программирования содержания обу%
чения основаны все 
«дистанционные технологии
». 
Технология полного усвоения знаний. 
В основе модели полного усвоения лежат идеи, выдвину%
тые в 60%е гг. американскими психологами Дж. Кэрроллом и
Б.С. Блумом. 
Они исходили из следующих посылок.
Раз%
174
Глава 2. 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ...


для того, чтобы ученик мог легче ориентироваться в своих
пробелах или ошибках и исправить их;
• в случае затруднений при выполнении текущих прове%
рочных работ каждому ученику сразу же будет дана возмож%
ность выбрать альтернативные учебные процедуры, чтобы по%
мочь преодолеть затруднения, недопонимание или ошибки.
Единственный критерий оценки — эталон полного усво%
ения знаний и умений. После выполнения проверочной ра%
боты ученики разделяются на 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет