ІІІ. Студент білуі тиіс:
-Десмургия түсінігін білу
-Таңудың түрлерін білу
-Шынтаққа тасбақа таңғышын салуды білу
-Крамер шинасын салу тәсілін
-Мұрын, құлақ жарақаттары кезіндегі таңғыш түрлері
-Мұрыннан қан кету кезінде қолданылатын алғашқы көмек
-Бір және екі құлақты таңу техникасы
Сабақтың жабдықталуы
Құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, презентация, кітап, таңғыштар, крамер шинасы, муляждар, бинттер, мақталы шариктер, кетатоп, турунда, штык, мұрын айнасы, хирургиялы пинцет, анатомиялық пинцет, лоток, сприт ерітіндісі, сутегі асқын тотығы, вазелин жақпа майы, стерильді мақта.
Пайдаланылған материалдар:
І. НЕГІЗІ ӘДЕБИЕТТЕР
1. Қ.Қ. Сабыр, Н.А. Ақатаев, Ә.К. Қойшыбаев «Хирургиялық аурулар», Ақтөбе, 2012 жыл
2. Н.І.Есенғазы «Хирургиядағы мейіргер ісі», Ақтөбе қаласы, 2020 жыл.
3. В.Т. Пальчун «Оторинолаингология» қазақ тіліне аударған Н.С. Асылбеков 2018 жыл
ІІ. ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР
1.А.Ж. Нұрмақов «Хирургиялық аурулар» Алматы- Асем систем 2008- 176 бет
2.А.А. Тоғайбаев , Е.Ж. Мұратханов «Реаниматология және қарқынды емдеу» Алматы- 2003
3.М.Р.Богомильский, В.Р.Чистякова «Болезни уха, горла, носа в детском возрасте» 2016
Пән аралық байланыс: анатомия, физиология, терапиядағы мейіргер ісі.
Сабақтың хронокартасы
І. Ұйымдастыру кезеңі – 2 мин
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру – 20 мин
ІІІ.Практикалық дағдыларды демонстрациялау - 30 мин
ІV.Өзіндік жұмысы – 180 мин
V. Практикалық дағдыларды тексеру – 20 мин
VІ.Бағалау – 10 мин
VІI. Рефлекcия-4 мин
VІІI. Үйге тапсырма – 4 мин
Сабақтың барысы:
4.1. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, студенттерді түгендеу, аудиторияның сабақка дайындығын қадағалау, студенттердегі санитарлы ережелердің сақталуын қадағалау: маска, антисептик барын тексеру.
Достарыңызбен бөлісу: |
