9. Теңеу – Өтірік пен өсекті жүндей сабап
Эпиттет – Іші алтын, сырты күміс сөз жақсысын.
Метафора – Мал үшін тілін безеп, жанын жалдап.
Өлеңнің негізгі түйіні: Тыңдаушыны тәрбиелеу, сөздің құдіреттілігін түсіндіру, поэзияны бағалауға шақырады
Оқушыға өлең шумағын талдату
Ө-лең//сөз-дің пат-ша-сы/, сөз са-ра-сы, а
Қи-ын-нан// қи-ыс-ты-рар//ер да-на-сы а
Тіл-ге же-ңіл,//жү-рек-ке//жы-лы ти-іп, б
Теп-те-гіс//жұ-мыр кел-сін//ай-на-ла-сы а
1 шумақ, 4 тармақ, 12 бунақ, 11 буынды, қара өлең ұйқасы
V Сөздікпен жұмыс:
Аят (арабша) — құран сөзі
Хадис (арабша) — Мұхаммед пайғамбардың сөзі
Бәйіт (арабша) — өлең сымал — өлең секілді
Құтпа (арабша) — уағыз оқу, сөйлеу мағынасында
Мүнәжәт (арабша) — Аллаға жалбарыну, мақтау сөз айту
VІ Сабақты қорытындылау
Ақыл-ой, ақындықтың киесі – Абай,
Түгел сөздің түбі бір жүйесі – Абай.
«Өлең – сөздің патшасы» десе Абай,
Патшаға енді ұсынбас төрді Абай,
Патша мүлде тағымен төңкерілген,
Өлеңнің құдіретті иесі – Абай!
«Сөздің құдіреттілігі – қоғамды өзгертетін күш» деген болатын Абай. Сабақты елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың сөзімен қорытындылаймын: «Біздің міндетіміз бәсекелестікке лайық ұрпақ тәрбиелеу» деген пікірі жастарға Абайша білім алу, Абайша ойлау, Абайша өмір сүру дегенді ұқтырады.
VІІ Үйге тапсырма: «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңін жаттау.
VІІІ Бағалау: оқушылардың берген жауаптарына қарай білімдерін бағалаймын.
Тексерілді:
Күні: 20.10.2016
Пәні: Абайтану
Сыныбы: 10-сынып
Достарыңызбен бөлісу: |
