2. Условное (приобретенное) - причина в самой рефлекторной дуге.
- угасательное (нет подкрепления условного стимула безусловным)
- дифференцировочное (близкие по смыслу раздражители не подкрепляются)
- запаздывающее (на 2-3 мин. опаздывает подкрепление)
- условный тормоз (комбинация одного условного стимула с другим не подкрепляется).
У условного рефлекса есть два компонента - соматический (двигательный) и вегетативный. При торможении тормозится только соматический компонент, а вегетативный нет.
Согласно концепции П. К. Анохина основная причина любого торможения поведенческих реакций, условных и безусловных рефлексов - несоответствие обратной афферентации акцептору результата действия. Внешняя причина всех четырех видов внутреннего торможения – неподкрепление.
Сложные цепьевые рефлексы (инстинкты и динамические стереотипы). В основе сложных поведенческих актов лежат не изолированные рефлекторные ответы, а сложные цепьевые рефлексы, в которых отдельные рефлекторные акты следуют в строгом порядке друг за другом. Окончание одного рефлекса служит пусковым моментом для следующего. Такие цепьевые рефлексы могут быть врожденными (инстинкты) и приобретенными (динамический стереотип).
Инстинкт – это сложная цепь безусловных рефлексов; стремление и способность к таким действиям, которые соединяют целесообразность с безотчетностью и приводят к результату, полезному не только для индивидуума, но еще более для его вида.
Характерные черты инстинкта: Целесообразность
Жесткость программы (непластичность действия), программы не перестраиваются.
Зависимость от возрастных периодов.
Доминантное состояние центров.
Инстинкты организуются внутренними факторами (гормоны), внешние воздействия играют роль пускового раздражителя.
Динамический стереотип. Динамический стереотип – сложная цепь условных рефлексов, окончание одного рефлекса является стимулом для начала следующего. Это наши привычки, навыки.
Важное биологическое значение динамического стереотипа – подготовка предстоящей деятельности мозга к точности и своевременности ответной реакции на одинаковые раздражители. Программы могут перестаиваться. Динамический стереотип может быть нарушен и вновь восстановлен. Отчетливо выражены возрастные особенности формирования динамического стереотипа.
Следует отметить, что в процессе выработки (формирования) динамического стереотипа преобладают процессы дивергенции (иррадиации) возбуждения и как следствие этого – ненужные движения и слова.
При завершении формирования динамического стереотипа (привычки) происходит концентрация процесса возбуждения (конвергенция), всё лишнее убирается, тормозится.
Динамический стереотип проявляется не только в наших двигательных актах, но и в мышлении и психических процессах. Он формируется при участии сознания, но сформировавшийся динамический стереотип в контроле со стороны сознания не нуждаются – все происходит автоматически.