Задание 3. Ознакомьтесь с логической схемой научного текста и кратким комментарием к ней.
Основной тезис – это утверждение, которое требует обоснования. Он включает в себя предмет речи (о чем говорится в тексте) и главный анализируемый признак (что говорится об этом предмете).
Аргументы – это основания тезиса; доказательства.
Для более полной аргументации тезиса необходимы также иллюстрации – примеры, подтверждающие теоретические положения.
Вывод содержит аналитическую оценку ситуации, намечает перспективы исследования.
Задание 4. Прочитайте тексты. Определите тему текстов. Подберите названия к текстам, чтобы они соответствовали теме.
Текст 1. Филология (от греческого phileo "любить" и logos "слово, знание") относится к области гуманитарных знаний. Филология – это наука, изучающая язык и литературу.
Филология – одна из древнейших наук, но с течением времени ее задачи и объект исследования изменились. Современная филология стремится понять специфику языка и литературы, их общественную роль. Важнейшая задача филологии – поставить на службу обществу ценнейшее наследие культуры прошлого.
Филологию составляют две основные науки – языкознание и литературоведение. В свою очередь языкознание и литературоведение делятся на ряд специальных дисциплин, которые являются объектом изучения филологии.
Текст 2. Языкознание – это наука о языке. Как самостоятельная наука языкознание появилось в начале Х1Х века. Эта наука начала быстро развиваться, и за короткое время ученые-лингвисты смогли много узнать о языке и описать его. Предметом языкознания является язык, его роль в жизни общества, структура языка, единицы языка.
Текст 3. Лексика современного русского языка разнообразна с точки зрения ее происхождения. Основой лексики являются исконно русские слова. Они составляют более 90% слов, входящих в настоящее время в наш язык, и образуют основную часть его богатства и национального своеобразия. Помимо слов русского происхождения, в лексике современного русского языка немало заимствований, пришедших из других языков (мастер – из немецкого языка, тетрадь – из греческого, митинг – из английского, шоссе – из французского). Значительное количество иностранной лексики входит в любой язык в силу длительных экономических, политических и культурных связей между народами.
Текст 4. Словарное богатство русского языка отражено в лингвистических словарях. Словари не просто перечисляют слова. Они объясняют слова, раскрывая их содержание, указывают на их интересные особенности, причем каждый словарь делает это по-своему. Каждый тип словаря по-своему интересен и важен.
Текст 5. Классификация - один из методов науки, который помогает изучать и описывать явления природы. Научный текст при описании веществ и явлений даёт их классификацию. Приведём примеры классификации. Все вещества по своему составу делятся на две группы: простые вещества и сложные. Например, кислород - это простое вещество. Вода является сложным веществом.
Задание 5. Прочитайте текст. Назовите структурные части текста. Опираясь на таблицу 1, сделайте структурно-смысловой анализ текста: определите тему текста.
