Тема 4 Распорядок дня

Тема 4 
Распорядок дня 
 
Студенты будут способны:
- сообщать о времени, месте, причине, цели действия или события; 
- различать и использовать в речи наречия места и времени; 
- использовать родительный падеж и винительный падежи для передачи информации о 
движении; 
- выбирать правильную форму глагола в зависимости от его спряжения. 
Срочное слишком часто путают с важным. 
Андре Зигфрид 
 
Ключевые слова и словосочетания: 
распорядок, «сова», «жаворонок», тайм-
менеджмент, прокрастинация.
Задание 1. Проверьте, знаете ли вы значение ключевых слов и словосочетаний. Для 
этого отсканируйте QR-код и пройдите по ссылке. 
 
ГРАММАТИКА 
Спряжение глаголов 
Спряжение 
I 
II 
Гласная 
перед -ть в 
инфинитиве 
любая другая 
и 
Исключения 
брить, стелить 
гнать, держать, дышать, слышать, 
смотреть, видеть, ненавидеть, 
обидеть, вертеть, зависеть, терпеть 
Пример 
спряжения 
мечтать 
я мечта
ю 
мы мечта
ем
ты мечта
ешь
вы мечта
ете
он мечта
ет 
они мечта
ют
говорить 
я говор
ю
мы говор
им
ты говор
ишь 
вы говор
ите
он говор
ит
они говор
ят
Задание 2. Заполните таблицы, выделите окончания глаголов. 
 
А) просыпаться, завтракать, идти, гулять 
я 
что делаю? 
просыпа
ю
сь 
завтрака
ю
ид
у
гуля
ю
ты 
что делаешь? 
он, 
она 
что делает? 
мы 
что делаем? 
вы 
что делаете? 

они что делают? 
Б) учиться, ходить, готовить, смотреть 
я 
что делаю? 
Учусь 
хожу 
готовлю 
смотрю 
ты 
что делаешь? 
он, 
она 
что делает? 
мы 
что делаем? 
вы 
что делаете? 
они что делают? 
В) ездить, видеть, бриться, знать
я 
что делаю? 
Езжу 
вижу 
бреюсь 
знаю 
ты 
что делаешь? 
он, 
она 
что делает? 
мы 
что делаем? 
вы 
что делаете? 
они что делают? 
Задание 3. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму. Устно назовите все 
остальные формы
. 
1)
Каждый день на занятиях мы (работать) за компьютером. 
2)
Когда моя подруга (слышать) свою любимую песню, она всегда (танцевать). 
3)
Я всегда (писать) конспекты, потому что я так лучше (запоминать) информацию. 
4)
Мои родители каждую неделю (ходить) в горы и (дышать) там свежим воздухом. 
5)
– Где вы с друзьями обычно (обедать)?
– Обычно мы (обедать) и иногда (завтракать) в нашей столовой. 
6)
– В твоём режиме дня есть часть, которую ты (ненавидеть)? 
– Да, я (ненавидеть) рано просыпаться, а вот моя сестра очень (любить) вставать в 
пять утра. 
7)
– Кто обычно (готовить) завтрак в твоей семье? 
– По будням обычно (готовить) мама, а по выходным (готовить) я. 
8)
Мои баллы по русскому языку (зависеть) от моих стараний. 
9)
Ты молодец! Ты всегда (помогать) бабушке с тяжёлыми сумками. 
10)
Мой друг очень много (читать): каждую неделю он (начинать) новую книгу. 
Предтекстовое задание. 
Задание 4. Объясните значение следующих слов, составьте с ними предложения,