Тема наука в современном мире. Актуальные проблемы современной науки
жүктеу/скачать 0,49 Mb.
|
ТЕМА 3 Семестр 2
МА-1 11-Дәріс
- Бұл бет үшін навигация:
- Теоретический материал Текст
- - подтему
- Структурной единицей
- Коммуникативная задача научного текста
|
ТЕМА 1. Наука в современном мире. Актуальные проблемы современной науки. Структурно-смысловое членение текста. Тема, микротема научного текста. Коммуникативная задача научного текста. Ключевые слова: наука, научная деятельность, ученый, исследование, проблемы Теоретический материал Текст - объединённая смысловой связью последовательность высказываний, основными свойствами которой являются самостоятельность, целенаправленность, связность и цельность. Как правило, текст имеет единую тему. Основными типами научного текста является: описание, рассуждение, повествование, доказательство. С точки зрения структурной организации научный текст имеет: - тему, т.е. объект рассмотрения (изучения), содержание которой раскрывается в определенном аспекте; - подтему, т.е. тему, которая входит в более широкую тему, составляя часть ее и отличаясь более узким аспектом рассмотрения или рассмотрения одной из частей данного объекта; - микротему, равную в тексте абзацу и обеспечивающую смысловые связи частей текста. Научный текст – это тип текста жесткого построения. Структурной единицей научного текста является абзац. Он содержит определенные идеи, положения, аргументы микротемы. Они выражены в ключевых словах, которые легко выделить, определив суть абзаца. Каждый абзац имеет зачин, главную абзацную фразу, комментирующую часть и вывод. Ключевые слова находятся в абзацной фразе. Коммуникативная задача научного текста – задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст. Предложение, в котором поставлена коммуникативная задача, обычно находится в начале текста. Бывают случаи, когда коммуникативная задача не отражена в конкретном предложении, но подразумевается. В таком случае надо определить предмет описания, выявить особенности его характеристики (строение, форма, состав и т.п.) и только после этого сделать вывод о коммуникативной задаче текста. Так, если в тексте рассматривается, из каких частей состоит предмет, то его коммуникативная задача – показать строение предмета. Если в тексте представлена характеристика предмета, то коммуникативная задача текста – характеристика предмета. В тексте могут описываться самые различные свойства предмета и соответственно этому будет формулироваться коммуникативная задача текста. Если в тексте описывается внешнее очертание, наружный вид предмета, то коммуникативная задача текста – описать форму предмета. Если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, для чего служит, то коммуникативная задача текста – рассказать о функции предмета. Если в тексте дается распределение предметов по классам, видам, разрядам, типам, группам и т.д., рассказывается об их особенностях, то коммуникативная задача текста – классификация предметов. жүктеу/скачать 0,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|