Тема: в школу
жүктеу/скачать 0,51 Mb.
|
2 5210947927471554980
- Бұл бет үшін навигация:
- Оборудование
| Класс: 4
Тема: Белым-бело. Цель: знакомство со значением предлогов и их правописанием; обучение чтению и письму предлогов с последующими существительными; закреплять качество чтения, активизировать в речи синтаксическую конструкцию «под-лежащее+сказуемое+обстоятельство места»; воспитывать трудолюбие. Оборудование: таблица «Предлоги» (с. 68), сюжетные картинки: на ферме, в магазине, в больнице, в аптеке, в школе. Тип урока: комбинированный Ход урока I этап. Организационный момент. Приветствие. Организация внимания учащихся. Распределительный диктант (написать существитель ные в 3 столбика: муж., жен. ср. р.): тюле, платье, мальчик, гнездо, друг, море, дочка, окно, птица, брат, подруга, плащ, ферма, фабрика. Учитель может использовать иллюстрации в книгах «Русский язык в картинках» И. В. Баранникова и др. II этап. Объяснение употребления грамматических структур в речи. Работа по таблице на с. 68. Составление предложений по схеме (упр. 2, с. 68; упр. 3, с. 69). Словарная работа (фонетическое упр. на с. 68). III этап. Упражнения по формированию грамматиче ских навыков. - Упр. 5, с. 69. IV этап. Работа над связным текстом «Белым-бело». Первичное чтение текста учителем. Семантизация слов постатейного словаря на с. 68. Фонетическое упражнение О, с. 68. Чтение учащимися по предложениям. Выборочное чтение (учащиеся находят ответы на воп росы к тексту). V этап. Работа над развитием устной и письменной речи учащихся. Составление диалогов по образцу (упр. 6, с. 69). Придумать и написать предложения с предлогами, 'которые встретились в тексте. VI. Этап информации о домашнем задании. Упр 1, с. 67. См. РДМ: серия 3, карточка 69, с. 55-56. жүктеу/скачать 0,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|