Тема: в школу
жүктеу/скачать 0,51 Mb.
|
2 5210947927471554980
- Бұл бет үшін навигация:
- Оборудование
- Тип урока
- Ход урока I
| Класс: 4
Тема: Доброго пути. Цель: учить речевому этикету, выразительному чтению стихотворных текстов, ввести в активный словарь количественные числительные с десяти до 100; познакомить с правилом произношения и правописания их; воспитывать веж ливое отношение друг к другу и окружающим, любовь к природе. Оборудование: плакаты: «Запомните!» на с. 61, 62, таблица «Правильно прочитайте и запомните как пишутся числительные», с. 63; предметные картинки, изображающие маки, гвоздики, школьные принадлежности. Тип урока: комбинированный (I вариант). План урока I. Организационный этап. II. Работа над связным текстом. Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций. Работа над развитием продуктивной речи. V. Этап информации о домашнем задании. Ход урока I этап. Организационный момент. Организация внимания учащихся. Письмо под диктовку порядковых числительных 1-10. II этап. Работа над связным текстом. Вступительное слово учителя о вежливых словах {спа сибо, пожалуйста, доброе утро, добрый день, добрый вечер и доброго пути и т. п.) Чтение учителем стихотворения А. Н. Айтова «Доб рого пути!». Чтение стихотворения учащимися по строфам (читают 4 ученика). Словарная работа (семантизация слов и выражений в постатейном словаре). Чтение числительных на плакате (с. 63). Провести беседу по вопросам: Кого провожала бабуш ка и что сказала? Что сказал дедушка, когда провожал ба бушку? Что мы желаем, чтобы было весело и легко идти? IIIэтап. Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций. - Устное составление предложений по схеме и запись неско IV этап. Работа над развитием продуктивной речи. Доскажите предложения (упр. 10, с. 63). Прочитайте предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ, озаглавьте его (устно). Закончите диалог, подходящей по смыслу пословицей (Пропедевтически учитель должен познакомить с пословица ми: «Кончил дело, гуляй смело», «Упустишь минуту, потеря ешь час», «Делу время - потехе час» на предыдущем уроке). V этап. Этап информации о домашнем задании. - Выучить стихотворение «Доброго пути» (сильным учащимся можно предложить стихотворение К. Саугабаева (упр. 4, с. 62), упр. 5, с. 63. льких предложений в тетрадь (упр. на с. 62). жүктеу/скачать 0,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|