Тема в слайдах
жүктеу/скачать 3,1 Mb.
|
Жумашева 10 лекция презентация pptx
лекция -6
- Бұл бет үшін навигация:
- Мадақтаудың қолдану талаптары
Тәрбие әдістері
Этикалық түсініктеме насихат Этикалық әңгіме сұхбат пікірсайыс жаттығу Талап ету Ойындар(рөлдік, сюжеттік ойындар ) мадақтау жазалау жарыстыру Сананы қалыптастыру Іс-әрекетті ұйымдастыру, мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру Үлгіге негізделген әдіс Үйрету дағдыландыру әдісі Жаттығу әдісі Тәрбиелік жағдайлар әдісі Мадақтау-оқушылардың жағымды әрекеттерін қолдау үшін қолданады.. Мақтаудың көп түрі бар: мақұлдау, мақтау, алғыс, құрметке бөлеу, грамотамен, сыйлықтармен марапаттау. Мадақтау әдісі белгілі бір мөлшерде қолдану керек. Орынсыз және шамадан тыс мадақтаудың тәрбиеге тигізер пайдасынан зияны көп... V.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы Мадақтаудың қолдану талаптары:
.Ұжымның пікірін ескеру.Мадақтау әділ болуы қажетV.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы Жазалау- тәрбие әдістерінің ең көнелерінің ішіндегі кеңінен танымал әрі өте қиын әдіс. Жазалау дегеніміз- педагогикалық ықпал ету әдісі , ол жағымсыз әрекеттердің алдын алып , оларды тежеуі қажет,өзінің жолдастары мен басқа адамдар алдындағы кінәсін түсінуге шақыруы тиіс V.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы Мектеп тәжірибесінде жазалаудың түрлері Ескерту Ұялту Жиналысқа салу Белгілі бір жеңілдіктерден айыру Төтенше жағдайда сабаққа қатыстырмау Мектептен шығару V.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы Мектепте мынадай жаза қолданылмайды: 1. Оқушыға қол көтеру 2.Оқушыны бұрышқа тұрғызуға 3.Оқушыға орындық көтергізуге 4.Бағасын төмендету V.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы В.А. Сухомлинский айтқандай, оқу -тәрбие жүйесін педагогикалық жағынан сауатты құрастырса, жазалауды қолданудың қажеттілігі болмайды!!! V.Тәрбие әдістерінің жіктеуі және сипаттамасы жүктеу/скачать 3,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|