№ п/п
|
Раздел/Сквозные темы
|
Темы урока
|
Цель обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
I четверть
|
1-3
|
7.1 Казахско-джунгарские войны
|
Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии
Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней?
|
7.1.1.1 - объяснять демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий;
7.2.2.1 - оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников;
7.3.1.2 - анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;
7.4.1.1 - определять последствия джунгарского нашествия на хозяйство казахов;
|
3
|
|
4-5
|
Организация единого народного ополчения
Исследовательский вопрос: Почему Ордабасы стал символом единства народа?
|
7.3.1.2 - анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;
7.3.1.1 - оценивать роль курылтаев в Каракуме и Ордабасы в объединении народа против джунгарской экспансии;
|
2
|
|
6-8
|
Казахско-джунгарские сражения
Исследовательский вопрос: Почему Анракайскую битву считают коренным переломом в казахско-джунгарской войне?
СОР № 1
|
7.3.2.1 - объяснять роль ханов и батыров в борьбе против джунгарского нашествия;
|
3
|
|
9-10
|
7.1
Казахское ханство в
XVIII веке
|
История казахско-русских отношений до начала XVIII века.
Исследовательский вопрос:
Почему Россия считала Казахстан «ключом и вратами» в Азию?
|
7.3.1.2 - анализировать внутреннюю политику Казахского ханства;
7.3.2.2 - определять результаты внешней политики Казахского ханства;
|
2
|
|
11-13
|
Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи.
Исследовательский вопрос:
Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с письмом к Анне Иоановне?
СОР № 2
|
7.3.1.2 - анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;
7.3.2.2 - определять результаты внешней политики Казахского ханства;
|
3
|
|
14-15
|
Внутренняя и внешняя политика Абылай хана
Исследовательский вопрос:
Какова роль Абылай хана в сохранении независимого казахского государства?
|
7.3.1.2 - анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;
7.3.2.3 - оценивать внутреннюю и внешнюю политику хана Абылая;
|
2
|
|
16
|
СОЧ № 1
|
|
1
|
|
17
|
Краеведение: туристские маршруты края
|
7.2.3.5 предлагать пути создания туристских маршрутов
|
1
|
|
