Тәрбие үдерісінің негіздерін және тәрбиелік іс-әрекеттің әдіснемесі мен технологиясын танып білуде болашақ мұғалімдердің кәсіби педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру болып табылады



бет24/53
Дата08.02.2022
өлшемі1,76 Mb.
#119191
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53
Байланысты:
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

Дәріс жоспары:
1.Тәрбие жұмыстарын жоспарлау: құрылымы, мазмұны, қызметтері, талаптары,түрлері,формалары,әдістері
2.Тәрбие жұмыстарын жоспарлау үдерісінде педагогикалық және оқушылар ұжымының өзара әрекеттестігі
3.Тәрбие жұмысын жоспарлауға ата-аналардың қатысуы


Дәріс тезистері
Жобалау іс-әрекеті – сынып жетекшісінің тәрбие жұмыстарын басқарудың негізі. Жоспарлаудың қызметтері. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау – оқушылар тұлғасы мен балалар ұжымын дамытуды болжау үдерісі және сынып пен мектептегі тәрбие жұмыстарының стратегиясын анықтау.
Жоспарлауға қойылатын талаптар және жоспарлаудың түрлері. Педагогикалық модельдеу қағидалары – сынып жетекшісі іс-әрекетінің негізі. Жалпы мектептік тәрбие жұмыстарының жоспары, оның құрлымы мен мазмұны. Сыныпта тәрбие жұмыстарың жоспарлаудың формалары, әдістері мен тәсілдері. Тәрбие жұмыстарының болашақтағы жоспарын дайындау алгоритмі. Тәрбие жұмыстары жоспарының мазмұны мен құрлымы. Тәрбие жұмысының алуан түрлі формаларын жоспарлау. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау үдерісінде педагогикалық және оқушылар ұжымының өзара әрекеттестігі. Тәрбие жұмыстарын жоспарлауға ата-аналардың қатысуы.
Негізгі ұғымдар: жоспарлау, болжау, ұжым, педагогикалық модельдеу,жоспар, құрлым, мазмұн,өзара әрекет.

5 дәріс тақырыбы:Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері-1 сағат


Оқу нәтижелері
Студент:Дәріс мәтініндегі материалдардың қолданыс аясын,т.б. толығымен түсінеді;




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет