Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері

Тұлға мен ұжымның қатынастарының модельдері(Подласый

жүктеу/скачать 438,5 Kb. бет 124/129 Дата 06.01.2022 өлшемі 438,5 Kb. #110230

Бұл бет үшін навигация:

• Тұлғаға бағдарланған оқытудың психологиялық моделі: С
• Тұтас педагогикалық процессте мұғалімнің еңбек құралдарының өзіндік сипаттары – ол

Тұлға мен ұжымның қатынастарының модельдері(Подласый): тұлға ұжымға тәуелді, тұлға және ұжымның үйлесімді қатынасы, тұлға ұжымды басқаруы Тұлға мен ұжымның қатынастарының модельдері (И.П.Подласый бойынша):С)тұлғаның ұжымға тәелділігі. Е)тұлға және ұжымның үйлесімді қатынасы. G)тұлғаның ұжымды басқаруға қатысуы. Тұлғаға бағдарланған оқытудың  психологиялық моделі: С)тану стратегиясын анықтау Д)оқуға оқыту технологиясын жасау Е) оқушының когнитивтік стилі мен мұғалімнің оқытушылық стилін зерттеу  және дамыту Тұтас педагогикалық процессте мұғалімнің еңбек құралдарының өзіндік сипаттары – ол:A) Оның білімі.G) Оның білігі.H) Оның тұлғалық қасиеттері. жүктеу/скачать 438,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: