(Проблемалық оқыту технологиясы)
52. Мұғалім басшылығында өтетін оқушылар шешуге орайластырылған өзіндік ізденіс іс-әрекетін ұйымдастыруға негіздейтін оқыту технологиясы
53. Модульдік оқыту технологиясының мақсаты:( оқушылардың өз бетінше жұмыс жасауының оқу материалын өңдеудің жеке тәсілдерін ескепек отырып жұмыс істеу , іскерліктерінің дамуына көмектесу)
54. Модульдік оқыту технологиясының мәні
55. Дамыта оқыту механизмі
Дамыта оқыту -оқушының алған білімін өзіндік ойлаумен ұштастыратын бірден-бір әдіс.оқыту идеясын әдіскер ғалым В:В Давыдов ұсынған. Даму дегенде оқушының ойлауы, табандылығы, зейіні, оқу дағдысы мен іскерлігі тағы басқа да қабілеттерін дамытуды айтамыз.
56. «Мағынасын тап»,Төбе деген жарық, Түсті одан жарық,“Ойлан тап” қандай технология арқылы іске асады?
Достарыңызбен бөлісу: |