Бастапқы бақылау жұмысы
Критерийлер
|
Дескрипторлар
|
Ұпайлар
|
№ 1 – есепті шығару(ең көп ұпай саны – 7)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолы дұрыс таңдалған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Әр амалда нені тауып жатқаны дұрыс көрсетілген
|
1 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 2 – есепті шығар
(ең көп ұпай саны – 7)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолы дұрыс таңдалған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Әр амалда нені тауып жатқаны дұрыс көрсетілген
|
1 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 3 – өрнектердің мәнін тап (ең көп ұпай саны – 14)
|
Баған түрінде амалдар дұрыс орындалған, дұрыс жазылған
|
1 дұрыс орындалған әр өрнек үшін (10 ұп.)
|
Амалдардың орындалу реті сақталған
|
1 әр өрнек дұрыс орындалса(4)
|
№ 4 – теңдеу шеш
(ең көп ұпай саны –
6)
|
Теңдеуді шешу алгоритмін біледі
|
1 ұпай әр теңдеуге (2ұп.)
|
Компонент дұрыс табылған
|
1 ұпай әр теңдеуге(2ұп.)
|
Есептеулер дұрыс жүргізілген
|
1 ұпай әр теңдеуге (2 ұп.)
|
№ 5 – сынық сызық өлшеу және салу
(ең көп ұпай саны – 2)
|
Сынық сызық дұрыс өлшеніп салынған
|
2 ұпай
|
№ 6 – логикалық тапсырма
(ең көп ұпай саны – 4)
|
Тапсырма бойынша сызба дұрыс құрылған
|
3 ұпай
|
Жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
Бағалау критерийлері
«5» - 20-21 ұпай
«4» - 16-19 ұпай
«3» - 12-15 ұпай
3-сыныпқа МАТЕМАТИКА пәнінен I тоқсандық бақылау жұмысы
Мақсаты: І тоқсандағы «Математика» пәні бойынша мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін тексеру; пән бойынша алған білімедерін тапсырмаларды орындау кезінде орынды пайдаланатынын анықтау және бағалау 87
(Блум таксономиясы бойынша)
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
ұпай
|
І. Есепті шығар:
Асхат бақтан әрқайсысында 7 кг-нан 5 себет алхоры және 21 кг алма жинады. Асхат бақтан барлығы неше кг алма мен алхоры жинады?
|
І. Есепті шығар:
4 қыз мерекелік кешке арнап, әрқайсысы 7 гүлден және 3 әшекейден дайындады. Қыздар барлығы неше гүл және әшекей дайындады?
|
2
|
ІІ. Есепті теңдеу құру арқылы шығар:
Мөлдір 18л сүт сауып, оны әрқайсысына 2 литрден бірнеше ыдысқа бөліп құйды. Мөлдір неше ыдысқа сүт құйы?
|
ІІ. Есепті теңдеу құру арқылы шығар:
24 роза гүлі әрқайсысына 6 гүлден гүлсалғыштарға салынды. Неше гүлсалғыш қажет болды?
|
3
|
ІІІ. Салыстыр:
6дм 8см*73см 9*3 3*9
4дм*40см 42:7*24-7
|
ІІІ. Салыстыр:
6дм 6см*60см 7:7*8:8
18см*81см
|
3
|
ІV. Өрнектердің мәндерін тап:
(280+460)-43 700+(600-300)
7*9+63- 55:5
(900-212)+80 (380+198)+78
(45-9):6
9*7
|
ІV. Өрнектердің мәндерін тап:
(240+310)-190
900-(400+200)
6*5+63-42:6
638-127)+140 (275+164)+43
(53-5):6
5*8
|
4
|
V. Шаршының қабырғасының ұзындығы 4 см. Оның периметрін тап.
|
V. Шаршының қабырғасының ұзындығы 4 см. Оның периметрін тап.
|
4
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Әсем ұшқыштың қыздары емес және Әсем мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Жамал ұшқыштың қыздары емес және Жамал мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
5
|
І тоқсан
Критерийлер
|
Дескрипторлар
|
Ұпайлар
|
№ 1 – есепті шығару(ең көп ұпай саны – 7)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолы дұрыс таңдалған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Әр амалда нені тауып жатқаны дұрыс көрсетілген
|
1 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 2 – есепті шығар
(ең көп ұпай саны – 6)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолында теңдеу дұрыс құрылған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде (теңдеуді) амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 3 – өрнектерді салыстыру (ең көп ұпай саны – 4)
|
Өрнектер дұрыс салыстырылған
|
1 ұпай дұрыс салыстырылған әр өрнек үшін (4 ұп.)
|
№ 4 – өрнектердің мәнін тап
(ең көп ұпай саны –16 )
|
Баған түрінде амалдар дұрыс орындалған, дұрыс жазылған
|
1 ұпай дұрыс орындалған әр өрнек үшін (8 ұп.)
|
Амалдардың орындалу реті сақталған
|
1 ұпай әр өрнек дұрыс орындалса(8)
|
№ 5 – шаршы салу (ең көп ұпай саны – 4)
|
Шаршы дұрыс өлшеніп салынған
|
2 ұпай
|
Периметрі дұрыс табылған
|
2 ұпай
|
№ 6 – логикалық тапсырма
(ең көп ұпай саны – 4)
|
Тапсырма бойынша сызба дұрыс құрылған
|
3 ұпай
|
Жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
Бағалау критерийлері
«5» - 20-21 ұпай
«4» - 16-19 ұпай
«3» - 12-15 ұпай
3-сыныпқа МАТЕМАТИКА пәнінен II тоқсандық бақылау жұмысы
Мақсаты: ІІ тоқсандағы «Математика» пәні бойынша мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін тексеру; пән бойынша алған білімдерін тапсырмаларды орындау кезінде орынды пайдаланатынын анықтау және бағалау
(Блум таксономиясы бойынша)
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
ұпай
|
І. Есепті шығар:
Көрмеге әскери кеменің 26 моделі, одан 19-ы кем теңіз лайкері және олар қанша болса, сонша желкенді кеме моделі қойылған. Көрмеге кемелердің барлығы неше моделі қойылған?
|
І. Есепті шығар:
Хайуанаттар бағында 82 құс, одан 63-і кем пингвиндер болды. Ал аңдар құстар мен пингвиндер қанша болса, сонша болды.Хайуанаттар бағында неше құс, пингвин және аң болды?
|
2
|
ІІ. Өрнектердің мәндерін тап:
169+249 800-163
726+84 911-192
198+(284+66)+179
(7*9-49)*3
|
ІІ. Өрнектердің мәндерін тап:
284+319 634-429
811+69 723-142
960-(194+286)+199
72:8*5+35
|
3
|
ІІІ. Теңдеуді шеш:
Х*6=42+18
|
ІІІ. Теңдеуді шеш:
Х:9=64:8
|
3
|
ІV. Шамаларды салыстыр:
6м 1дм*62см
1ц 100кг*3ц
15ай*1жыл 4ай 1сағ*61мин
|
ІV.Шамаларды салыстыр:
73см*7дм2см 6ц50кг*506кг
13ай*1жыл 1ай 66мин*1сағ 6мин
|
4
|
V. Шаршының периметрі 20см. Ені шаршының қабырғасынан 4 см кем, ал ұзындығы 1 см артық тік төртбұрыштың периметрін тап.
|
V. Шаршының периметрі 12 см. Ені шаршының қабырғасынан 2 см кем, ал ұзындығы 3 см артық тік төртбұрыштың периметрін тап.
|
4
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Әсем ұшқыштың қыздары емес және Әсем мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Жамал ұшқыштың қыздары емес және Жамал мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
5
|
ІІ тоқсан
Критерийлер
|
Дескрипторлар
|
Ұпайлар
|
№ 1 – есепті шығару(ең көп ұпай саны – 7)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолы дұрыс таңдалған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Әр амалда нені тауып жатқаны дұрыс көрсетілген
|
1 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 2 – өрнектің мәнін табу (ең көп ұпай саны – 8)
|
Баған түрінде амалдар дұрыс орындалған, дұрыс жазылған
|
1 ұпай дұрыс орындалған әр өрнек үшін (6 ұп.)
|
Амалдардың орындалу реті сақталған
|
1 ұпай әр өрнек дұрыс орындалса(2)
|
№ 3 – теңдеудің мәнін тап
(ең көп ұпай саны – 3)
|
Теңдеуді шешу алгоритмін біледі
|
1 ұпай әр теңдеуге
(1 ұп.)
|
Компонент дұрыс табылған
|
1 ұпай әр теңдеуге
(1 ұп.)
|
Есептеулер дұрыс жүргізілген
|
1 ұпай әр теңдеуге
(1 ұп.)
|
№ 4 – шамаларды салыстыру(ең көп ұпай саны – 4 )
|
Шамалар дұрыс салыстырылған
|
1 ұпай әр теңдеуге
(4 ұп.)
|
№ 5 – тіктөртбұрыш периметрін есептеу
(ең көп ұпай саны-2)
|
Тіктөртбұрыштың периметрі дұрыс есептелген
|
2 ұпай
|
№ 6 – логикалық тапсырма
(ең көп ұпай саны – 4)
|
Тапсырма бойынша сызба дұрыс құрылған
|
3 ұпай
|
Жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
Достарыңызбен бөлісу: |
